d) Hãy nêu những căn cứ để có thể nhận xét: Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết tất...
Câu hỏi:
d) Hãy nêu những căn cứ để có thể nhận xét: Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết tất mọi việc, mọi hành động, tâm tư tình cảm của các nhân vật.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đức
Cách làm:- Xác định các dẫn chứng từ văn bản như cách mô tả, lời thoại, suy nghĩ và cảm xúc của các nhân vật.- Quan sát cách người kể chuyện tiết lộ thông tin và thông điệp của câu chuyện trong việc diễn đạt ý kiến và suy nghĩ của các nhân vật.Câu trả lời:Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết tất cả mọi việc, mọi hành động, tâm tư tình cảm của các nhân vật vì cách mô tả chi tiết, rõ ràng và sâu sắc của người kể chuyện. Người này không chỉ kể câu chuyện mà còn phản ánh suy nghĩ, cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật thông qua lời thoại, hành động và mô tả tinh tế.Điều này giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách và quan điểm của từng nhân vật trong câu chuyện.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngHS nghe một số ca khúc và trình bày suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm của...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Lặng lẽ Sa Pa2. Tìm hiểu văn bảna)Nhận xét về...
- b) Tìm các chi tiết về nhân vật anh thanh niên trong truyện để hoàn thiện phiếu học tập.
- c) Phân tích nhân vật ông họa sĩ(Chú ý: vị trí của nhân vật trong truyện, những suy nghĩ về nghệ...
- d) Truyện ngắn này có sự kết hợp các yếu tố trữ tình, bình luận với tự sự. Em hãy chỉ ra các chi...
- 3. Người kể chuyện trong văn bản tự sựĐọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu- Trời ơi, chỉ còn có năm...
- b) Ai là người kể về các nhân vật và sự kiện trên? ( Gợi ý: Có phải là một trong các nhân vật: ông...
- c) Những câu “giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ”; “những người con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa.Khi trò chuyện với bác họa sĩ...
- -Quan niệm của em về cuộc sống hạnh phúc? Trình bày điều đó trong đoạn văn ngắn (khoảng 100...
- 2. Ôn tập phần Tiếng Việta) Các phương châm hội thoại(1)Trao đổi và nêu ví dụ về một số tình...
- (2)Trong đoạn hội thoại sau, người nói đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Dụng ý của tác...
- b) Xưng hô trong hội thoạiPhân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong đoạn hội...
- b) Xưng hô trong hội thoạiPhân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong đoạn hội...
- c) Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếpXác định lời dẫn trong đoạn trích sau và cho biết đó là...
- 3. Luyện tập về kể chuyện trong văn bản tự sự.Đọc đoạn trích sách giáo khoa và trả lời các câu...
- b. Chọn một trong ba nhân vật (người họa sĩ già, cô kĩ sư, anh thanh niên) là người kể chuyện, sau...
- D. Hoạt động vận dụngVận dụng kiến thức đã học để làm bài tập làm văn số 3 - văn tự sựĐề 1: Hãy kể...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm và tóm tắt về một tấm gương tuổi trẻ thành công nhờ theo đuổi...
- 2. Chia sẻ với gia đình và bạn bè về công việc mơ ước của em trong tương lai. Theo em, trong cuộc...
Sự rõ ràng và chi tiết trong việc miêu tả hành động, tâm trạng của các nhân vật cho thấy người kể có khả năng quan sát toàn diện và thông suốt qua từng hành động, câu chuyện.
Người kể thường xuất hiện ở mọi tình huống và lúc nào cũng biết chính xác những gì đang diễn ra trong tâm trí của các nhân vật, từ đó đưa ra những phân tích sâu sắc về họ.
Trong câu chuyện, người kể thường sử dụng ngôn ngữ miêu tả chi tiết, tỉ mỉ về cảm xúc, suy nghĩ của các nhân vật, cho thấy họ rất hiểu biết về tâm lý và hành vi của họ.