Câu 3: Trang 158 - sách giáo khoa (SGK) hóa học lớp 9Nêu phương pháp phân biệt các chất sau:a) Tinh...
Câu hỏi:
Câu 3: Trang 158 - sách giáo khoa (SGK) hóa học lớp 9
Nêu phương pháp phân biệt các chất sau:
a) Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ.
b) Tinh bột, glucozơ, saccarozơ.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Giang
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi trên như sau:a) Cách làm 1:- Lấy một ít mẫu thử của tinh bột, xenlulozơ và saccarozơ.- Hòa tan lần lượt từng mẫu thử vào nước. Mẫu nào tan là saccarozơ.- Còn lại hai mẫu là xenlulozơ và tinh bột. Cho mẫu chất còn lại tác dụng với dung dịch iot. Mẫu nào chuyển sang màu xanh là tinh bột, mẫu còn lại là xenlulozơ.b) Cách làm 2:- Lấy một ít mẫu thử của tinh bột, glucozơ và saccarozơ.- Hòa tan lần lượt từng mẫu thử vào nước. Mẫu nào không tan là tinh bột, mẫu tan là glucozơ và saccarozơ.- Cho hai mẫu còn lại vào tác dụng với dung dịch AgNO3 trong NH3, đun nóng. Mẫu có phản ứng tráng bạc là glucozơ, chất không phản ứng là saccarozơ. Với cách làm chi tiết như trên, chúng ta có thể phân biệt các chất tinh bột, xenlulozơ, glucozơ và saccarozơ một cách chính xác.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: Trang 158 - sách giáo khoa (SGK) hóa học lớp 9Chọn từ thích hợp (xenlulozơ hoặc tinh bột)...
- Câu 2: Trang 158 - sách giáo khoa (SGK) hóa học lớp 9Phát biểu nào sau đây đúng ?A. Xenlulozơ và...
- Câu 4: Trang 158 - sách giáo khoa (SGK) hóa học lớp 9Từ tinh bột người ta sản xuất ra rượu etylic...
b) Khi đun nóng ba chất trên trong môi trường axit, tinh bột sẽ chuyển màu xanh, glucozơ chuyển màu vàng và saccarozơ không thay đổi màu.
b) Để phân biệt tinh bột, glucozơ và saccarozơ, ta có thể sử dụng phương pháp đun nóng trong môi trường axit.
a) Khi cho dung dịch iot bám vào ba chất trên, ta sẽ thấy tinh bột chuyển màu đỏ, xenlulozơ không đổi màu và saccarozơ chuyển màu vàng.
a) Để phân biệt tinh bột, xenlulozơ và saccarozơ, ta có thể sử dụng phương pháp chất lượng bằng dư.