Câu 2: trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước đã được...
Câu hỏi:
Câu 2: trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2
Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước đã được miêu tả như thế nào qua những hình ảnh, màu sắc, âm thanh trong hai khổ thơ đầu? Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đức
Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và tìm hiểu ý nghĩa của các từ khóa trong câu hỏi.2. Tìm đoạn văn liên quan trong sách giáo khoa để nắm rõ thông tin cần thiết.3. Phân tích các yếu tố mà tác giả sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên và đất nước trong hai khổ thơ đầu.4. Tìm ra cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước.Câu trả lời:Vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên được tác giả miêu tả thông qua các hình ảnh, màu sắc và âm thanh trong hai khổ thơ đầu. Hình ảnh mở ra không gian mùa xuân bao la với bầu trời cao rộng, dòng sông mêng mang và bông hoa tìm biếc tạo nên không gian trữ tình nên thơ. Các sắc màu tươi tắn như màu tím biếc của bông hoa, màu xanh của dòng sông và màu trắng của giọt sương long lanh thể hiện sức sống của mùa xuân. Tiếng chim hót thánh thót cao vút như lên tận trời xanh cũng là một âm thanh đặc biệt trong bức tranh mùa xuân tươi đẹp.Miêu tả vẻ đẹp của đất nước qua hai khổ thơ đầu, tác giả sử dụng hình ảnh "lộc" trên lưng người ra đồng và ra trận. Lộc trên lưng người cầm súng ám chỉ người chiến sĩ, vòng lá nguỵ trang là biểu tượng của sự che chở và hoà bình. Lộc trên lưng người ra đồng lại thể hiện sự nông dân lao động, mang lại mùa màng xanh tốt.Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước chính là sự rạo rực, ngất ngây say mê. Tác giả tỏ thái độ thân thương, trìu mến với mùa xuân và đất nước thông qua việc mở cả lòng để đón chào mùa xuân. Điều này thể hiện qua những âm điệu lời thơ ôn ào và tình cảm trong bức tranh thiên nhiên tươi đẹp.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm...
- Câu 3:trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Phân tích đoạn thơ “Ta làm con chim hót......
- Câu 4: trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Bài thơ có nhạc điệu trong sáng, tha thiết,...
- Câu 5: trang 57 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Em hiểu thế nào về nhan đề Mùa xuân nho...
- Luyện tậpCâu 2: Trang 58 - sách giáo khoa (SGK) ngữ văn lớp 9 tập 2Viết một đoạn văn bình...
- Phàn tham khảo mở rộngCâu 1: Trong phần đầu, tác giả dùng đại từ “Tôi”, sang phần sau, tác giả lại...
- Câu 2:Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong Mùa xuân nho nhỏ
- Câu 3:Suy nghĩ của em về lẽ sống cao đẹp qua bài thơ Mùa xuân nho nhỏ
- Câu 4:Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Mùa xuân nho nhỏ"
- Câu 5:Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học "Mùa xuân...
Tác giả biểu hiện cảm xúc của mình với mùa xuân đất nước qua việc sắc sảo, tinh tế trong mô tả và sử dụng ngôn ngữ hình ảnh phong phú, sáng tạo.
Tác giả thể hiện sự say đắm và phấn khích trước vẻ đẹp của mùa xuân thông qua việc sử dụng những từ ngữ tươi sáng, hùng vĩ, và màu sắc đẹp đẽ.
Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước là sự kích động, ngưỡng mộ và yêu quý.
Trong hai khổ thơ đầu, mùa xuân của thiên nhiên, đất nước được miêu tả bằng những hình ảnh tươi sáng, màu sắc rực rỡ và âm thanh nhộn nhịp.