Soạn bài: Bắc Sơn trang 159 sách giáo khoa (SGK)

Soạn văn Bắc Sơn trang 159 sách giáo khoa (SGK)

Trong bài văn “Bắc Sơn” trang 159 sách giáo khoa (SGK) ngữ văn lớp 9 tập 2, chúng ta được giới thiệu về tác giả Nguyễn Huy Tưởng, một nhà văn nổi tiếng của văn học cách mạng. Tác phẩm kịch này nhấn mạnh vào tinh thần yêu nước và sự đấu tranh giữa những người ủng hộ cách mạng với những kẻ phản động, bán rẻ lương tâm. Trong đoạn trích này, chúng ta thấy được sự xung đột và diễn biến hành động kịch của nhân vật, cũng như ý nghĩa tư tưởng về tinh thần Cách mạng của nhân dân Việt Nam.

Nguyễn Huy Tưởng được biết đến là một nhà văn chủ chốt của nền văn học cách mạng, với sáng tác đầy cảm hứng và tôn vinh tinh thần dân tộc. Tác phẩm “Bắc Sơn” không chỉ là một cuộc đấu tranh giữa cái đúng và cái sai mà còn là một bức tranh sống động về tình yêu quê hương, tinh thần đoàn kết và sự hy sinh cho đất nước.

Qua bài soạn này, chúng ta sẽ được hướng dẫn cách nắm bắt kiến thức trọng tâm, trả lời những câu hỏi chi tiết và phân tích sắc thái, biểu cảm của những nhân vật trong vở kịch. Đồng thời, hiểu rõ hơn về ý nghĩa lớn lao của sự đấu tranh vì tinh thần Cách mạng và tình yêu nước sâu sắc của nhân dân Việt Nam.

Bài tập và hướng dẫn giải

Câu 1: trang 166 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2

Thuật lại diễn biến sự việc và hành động trong các lớp kịch trích ở hồi 4.

Trả lời: Cách làm:1. Đọc kỹ hồi 4 và tìm hiểu về diễn biến sự việc và hành động của các nhân vật Thơm và... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu 2: trang 166 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2

Trong các lớp kịch này, tác giả đã xây dựng được một tình huống bất ngờ, gay cấn. Đó là tình huống nào? Tinh huống ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện xung đột và phát triển hành động kịch?

Trả lời: Cách 1:Để giải câu hỏi trên, đầu tiên bạn cần đề cập đến tình huống bất ngờ và căng thẳng trong vở... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu 3: trang 166 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2

Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm. (Chú ý: hoàn cảnh của nhân vật, tâm trạng và thái độ của Thơm với chồng, hành động của cô cứu Thái, Cửu).

Trả lời: Để phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm, ta cần xem xét các yếu tố sau:1. Hoàn cảnh... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu 4: trang 166 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2

Phân tích các nhân vật Ngọc, Thái, Cửu. Chú ý những điểm sau:

  • Bằng nhừng thủ pháp nào tác giả dà để cho nhân vật Ngọc bộc lộ bản chất của y và đó là bản chất gì?
  • Những nét nổi rõ trong tính cách của Thái, của Cửu là gì?
Trả lời: Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn văn mô tả về các nhân vật Ngọc, Thái, Cửu.2. Tìm những đoạn văn mô tả hành... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu 5: sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2

Nhận xét về nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng trong các lớp kịch này, chú ý các phương diện xây dựng tình huống, tổ chức đối thoại, biểu hiện tâm lí và tính cách nhân vật.

Trả lời: Nguyễn Huy Tưởng đã thành công trong việc xây dựng tinh huống, tổ chức đối thoại, biểu hiện tâm lí... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Phần tham khảo mở rộng

Câu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật vở kịch Bắc Sơn

Trả lời: Cách 1: Để trả lời câu hỏi về giá trị nội dung và nghệ thuật vở kịch Bắc Sơn, trước hết, bạn cần... Xem hướng dẫn giải chi tiết

Câu 2: Nêu cảm nghĩ về nhân vật Thơm trong văn bản Bắc Sơn.

Trả lời: Đất nước ta đã trải qua bao cuộc chiến đấu gian nan và khổ cực. Trong những trận chiến đó, có những... Xem hướng dẫn giải chi tiết
0.07180 sec| 2151.008 kb