VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌCEm hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) kể lại nội dung của phần (1) hoặc phần...
Câu hỏi:
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Em hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) kể lại nội dung của phần (1) hoặc phần (4) văn bản Người thầy đầu tiên bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ ba.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Linh
Cách 1:Để viết đoạn văn trả lời cho câu hỏi trên, ta có thể bắt đầu bằng cách tóm tắt nội dung phần (1) của văn bản Người thầy đầu tiên. Sau đó, chuyển sang viết theo ngôi thứ ba để kể lại câu chuyện theo góc nhìn của người kể chuyện. Cần lưu ý thêm chi tiết và cảm xúc của người kể chuyện để tạo nên một đoạn văn sống động.Cách 2:Ghi lại suy nghĩ và cảm xúc của người kể chuyện sau khi đọc nội dung phần (4) của văn bản Người thầy đầu tiên. Dùng ngôi thứ ba để mô tả cảm xúc đó và cách người kể chuyện dự định kể lại câu chuyện của bà An-tư-nai trong bức tranh về thầy Đuy-sen.Thêm chi tiết và cảm xúc để làm cho câu trả lời sinh động và sâu sắc hơn.Câu trả lời mẫu:Sau khi nghĩ về câu chuyện của bà An-tư-nai và thầy Đuy-sen, tôi cảm thấy mình như bị hút vào một thế giới khác, nơi mà sự tinh tế và sự đẹp đẽ của tình người được thể hiện rõ nét. Tôi đã quyết định vẽ một bức tranh về cuộc gặp gỡ đầy ý nghĩa đó, nơi thầy Đuy-sen và bà An-tư-nai giao lưu trước bức cảnh thiên nhiên hữu tình. Hình ảnh hai cây phong cao vút, những bông hoa nhiều màu sắc bày trước mặt, và ánh nắng ấm áp chiếu lên đôi họ tạo nên một khung cảnh đậm chất mơ mộng. Tôi hy vọng rằng bức tranh sẽ mang lại cho mọi người cảm giác nhẹ nhàng và bình yên khi nhìn vào đó.
Câu hỏi liên quan:
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1: Xác định người kể chuyện và ngôi kể trong từng phần của đoạn trích.
- Câu hỏi 2: Các nhân vật người kể chuyện trong đoạn trích có mối quan hệ như thế nào?
- Câu hỏi 3: Qua cuộc trò chuyện giữa các bạn nhỏ và thầy Đuy-sen ở phần (2), em hình dung như thế...
- Câu hỏi 4: Em hãy đọc kĩ phần (3) của đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau:a. Hình ảnh thầy...
- Câu hỏi 5: An-tư-nai đã dành cho thầy Đuy-sen tình cảm như thế nào?Nhờ "người thầy đầu tiên"...
- Câu hỏi 6: Ở phần (4), nhân vật họa sĩ đã có những ý tưởng gì cho bức tranh vẽ thầy...
- Câu hỏi 7: Theo em, cách nhà văn thay đổi kiểu người kể chuyện ở các phần trong đoạn trích có tác...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Người thầy đầu...
- Câu 2.Nội dung chính của văn bản Người thầy đầu tiên?
- Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn tríchNgười thầy đầu tiên
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Người thầy đầu tiên
- Câu hỏi 5.Tìm các chi tiết trong truyện "Người thầy đầu tiên" cho thấy thầy giáo rất quan tâm...
- Câu hỏi 6.Chi tiết nào trong truyện "Người thầy đầu tiên" khiến em cảm động nhất? Vì sao?
- Câu hỏi 7.Từ sự quan tâm, chăm sóc học sinh của thầy Đuy-sen, em hãy viết một đoạn văn (3-5...
Bình luận (0)