TRẢ LỜI CÂU HỎICâu 1:Câu chuyện được kể trong đoạn trích có cốt truyện đơn tuyến hay đa...
Câu hỏi:
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Câu 1: Câu chuyện được kể trong đoạn trích có cốt truyện đơn tuyến hay đa tuyến? Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Cách làm:
1. Đọc kỹ đoạn trích để xác định số lượng cốt truyện và cách mà chúng liên kết với nhau.
2. Phân tích từng cốt truyện một để hiểu rõ nội dung và vai trò của chúng trong đoạn trích.
3. So sánh và kết luận xem cốt truyện được kể có đơn tuyến hay đa tuyến.
Câu trả lời chi tiết:
Trong đoạn trích, câu chuyện được kể có cốt truyện đa tuyến vì cả hai nhân vật chính đều có câu chuyện riêng biệt và không có mối liên kết trực tiếp giữa họ. Điều này thể hiện qua việc mỗi nhân vật đều đang trải qua những tình huống riêng biệt và có hành động/ suy nghĩ độc lập, không ảnh hưởng trực tiếp đến nhau. Đồng thời, cả hai câu chuyện đều xoay quanh chung một chủ đề, tạo nên sự đa dạng và phong phú cho đoạn trích.
1. Đọc kỹ đoạn trích để xác định số lượng cốt truyện và cách mà chúng liên kết với nhau.
2. Phân tích từng cốt truyện một để hiểu rõ nội dung và vai trò của chúng trong đoạn trích.
3. So sánh và kết luận xem cốt truyện được kể có đơn tuyến hay đa tuyến.
Câu trả lời chi tiết:
Trong đoạn trích, câu chuyện được kể có cốt truyện đa tuyến vì cả hai nhân vật chính đều có câu chuyện riêng biệt và không có mối liên kết trực tiếp giữa họ. Điều này thể hiện qua việc mỗi nhân vật đều đang trải qua những tình huống riêng biệt và có hành động/ suy nghĩ độc lập, không ảnh hưởng trực tiếp đến nhau. Đồng thời, cả hai câu chuyện đều xoay quanh chung một chủ đề, tạo nên sự đa dạng và phong phú cho đoạn trích.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1:Câu chuyện được kể trong đoạn trích bao gồm những tuyến truyện nào?A. Tuyến truyện về...
- Câu 2:Những yếu tố nào giúp em xác định được tuyến truyện trong đoạn tríchA. Nhân vật và thời...
- Câu 3:Chuyện Cóc tía mà Tường đọc cho "tôi" nghe có tính chất của loại truyện nào?A. Truyện...
- Câu 4:Câu "Để cho anh Hai học bài" thuộc kiểu câu nào?A. Câu hỏiB. Câu kểC. Câu cảmD. Câu...
- Câu 5:Xác định loại thành phần biệt lập (in đậm) trong câu sau: "Tâu bệ hạ, trước hết xin bệ...
- Câu 6:Dòng nào sau đây chỉ bao gồm những từ hán việt được sử dụng trong văn bản?A. thư sinh,...
- Câu 2:Qua lời kể của nhân vật "tôi", em nhận thấy Tường có những đức tính gì đáng quý? Hãy...
- Câu 3:Theo em, điều gì ở câu chuyện Cóc tía khiến Tường đặc biệt yêu thích? Việc Tường yêu...
- Câu 4:Nêu những chi tiết cho thấy cách hiểu và đánh giá của nhân vật "tôi" về câu chuyện Cóc...
- Câu 6:Em yêu thích nhân vật nào trong câu chuyện của đoạn trích này? Vì sao?
- ÔN TẬP KIẾN THỨCCâu 1:Trong học kì II, em được học những loại, thể loại văn bản nào? Hãy tóm tắt...
- Câu 2:Liệt kê văn bản có cốt truyện đơn tuyến và văn bản có cố truyện đa tuyến đã được học...
- Câu 3:Thơ tự do có những đặc điểm gì so với các thể thơ mà em đã được học: thơ lục bát, thơ...
- Câu 4:Kẻ bảng sau vào vở và điền thông tin phù hợp về những kiến thức Tiếng Việt được củng cố...
- Câu 5:Nêu các kiểu bài viết, yêu cầu của từng kiểu bài và những đề tài mà em đã thực hành ở...
- Câu 6:Nêu những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II. Đề tài nào em có hứng...
- Phiếu học tập số 2:Câu 1: Đoạn trích thuộc thể thơ nào?A. Thơ năm chữB. Thơ thất ngôn bát cúC. Thơ...
- Trả lời câu hỏi:Câu 1:Theo em, "chúng tôi" trong đoạn thơ là ai?
- Câu 2:"Chúng tôi", cơn mưa và đảo Sinh tồn là những hình ảnh xuyên suốt mạnh cảm xúc của đoạn...
- Câu 3:Trong đoạn thơ, "đợi mưa" và "đảo Sinh Tồn" đều là những hình ảnh thực nhưng gợi liên...
- Câu 5:Giải thích nghiã của các yếu tố Hán Việt trong từ sinh tồn. Tìm thêm 3 từ có các yêu tố...
- VIẾTCâu hỏi:Viết đoạn văn ( khoảng - 15 câu) trùnh bài cảm nghĩ của em về đoạn thơ ở...
- NÓI VÀ NGHECâu hỏi:Từ hình ảnh người lính trong đoạn thơ Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn, trình bày...
Bằng cách xây*** cốt truyện đa tuyến, tác giả đã tạo ra một thế giới tưởng tượng phong phú và đầy ẩn ý, thu hút độc giả theo dõi và suy ngẫm.
Tính chất đa tuyến của cốt truyện giúp tác giả phác họa đa dạng các mặt của xã hội và con người, từ đó làm cho câu chuyện trở nên sinh động và sâu sắc hơn.
Việc diễn biến của câu chuyện không chỉ tập trung vào một sự kiện chính mà có nhiều sự kiện phụ xảy ra đồng thời, tạo nên sự phức tạp và hấp dẫn.
Nhân vật trong đoạn trích cũng đa dạng, từ những người giàu có, quyền lực đến những người nghèo khổ, tạo nên sự đa tình và mâu thuẫn trong cốt truyện.
Cốt truyện trong đoạn trích có đa tuyến vì nó chứa nhiều sự kiện diễn ra đồng thời, tạo nên một hình ảnh phức tạp và đa chiều.