Câu 3:Chuyện Cóc tía mà Tường đọc cho "tôi" nghe có tính chất của loại truyện nào?A. Truyện...
Câu hỏi:
Câu 3: Chuyện Cóc tía mà Tường đọc cho "tôi" nghe có tính chất của loại truyện nào?
A. Truyện truyền thuyết
B. Truyện cười
C. Truyện cổ tích
D. Truyện ngụ ngôn
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Giang
Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn trích về chuyện Cóc tía mà Tường đọc cho "tôi" nghe.2. Phân tích tính chất của câu chuyện, xem xét các yếu tố như cách diễn đạt, cấu trúc câu chuyện, thông điệp truyền đạt.3. So sánh với đặc điểm của các loại truyện trong các đáp án A, B, C và D để tìm ra loại truyện phù hợp nhất.Câu trả lời: Chuyện Cóc tía mà Tường đọc cho "tôi" nghe có tính chất của loại truyện ngụ ngôn. Điều này được xác định dựa trên cách diễn đạt thông qua việc sử dụng những nhân vật vật hài hước để truyền đạt thông điệp, bài học nhân văn. Đồng thời, cấu trúc câu chuyện cũng thường được xây dựng theo kiểu bí ẩn, có giai thoại để khám phá.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1:Câu chuyện được kể trong đoạn trích bao gồm những tuyến truyện nào?A. Tuyến truyện về...
- Câu 2:Những yếu tố nào giúp em xác định được tuyến truyện trong đoạn tríchA. Nhân vật và thời...
- Câu 4:Câu "Để cho anh Hai học bài" thuộc kiểu câu nào?A. Câu hỏiB. Câu kểC. Câu cảmD. Câu...
- Câu 5:Xác định loại thành phần biệt lập (in đậm) trong câu sau: "Tâu bệ hạ, trước hết xin bệ...
- Câu 6:Dòng nào sau đây chỉ bao gồm những từ hán việt được sử dụng trong văn bản?A. thư sinh,...
- TRẢ LỜI CÂU HỎICâu 1:Câu chuyện được kể trong đoạn trích có cốt truyện đơn tuyến hay đa...
- Câu 2:Qua lời kể của nhân vật "tôi", em nhận thấy Tường có những đức tính gì đáng quý? Hãy...
- Câu 3:Theo em, điều gì ở câu chuyện Cóc tía khiến Tường đặc biệt yêu thích? Việc Tường yêu...
- Câu 4:Nêu những chi tiết cho thấy cách hiểu và đánh giá của nhân vật "tôi" về câu chuyện Cóc...
- Câu 6:Em yêu thích nhân vật nào trong câu chuyện của đoạn trích này? Vì sao?
- ÔN TẬP KIẾN THỨCCâu 1:Trong học kì II, em được học những loại, thể loại văn bản nào? Hãy tóm tắt...
- Câu 2:Liệt kê văn bản có cốt truyện đơn tuyến và văn bản có cố truyện đa tuyến đã được học...
- Câu 3:Thơ tự do có những đặc điểm gì so với các thể thơ mà em đã được học: thơ lục bát, thơ...
- Câu 4:Kẻ bảng sau vào vở và điền thông tin phù hợp về những kiến thức Tiếng Việt được củng cố...
- Câu 5:Nêu các kiểu bài viết, yêu cầu của từng kiểu bài và những đề tài mà em đã thực hành ở...
- Câu 6:Nêu những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II. Đề tài nào em có hứng...
- Phiếu học tập số 2:Câu 1: Đoạn trích thuộc thể thơ nào?A. Thơ năm chữB. Thơ thất ngôn bát cúC. Thơ...
- Trả lời câu hỏi:Câu 1:Theo em, "chúng tôi" trong đoạn thơ là ai?
- Câu 2:"Chúng tôi", cơn mưa và đảo Sinh tồn là những hình ảnh xuyên suốt mạnh cảm xúc của đoạn...
- Câu 3:Trong đoạn thơ, "đợi mưa" và "đảo Sinh Tồn" đều là những hình ảnh thực nhưng gợi liên...
- Câu 5:Giải thích nghiã của các yếu tố Hán Việt trong từ sinh tồn. Tìm thêm 3 từ có các yêu tố...
- VIẾTCâu hỏi:Viết đoạn văn ( khoảng - 15 câu) trùnh bài cảm nghĩ của em về đoạn thơ ở...
- NÓI VÀ NGHECâu hỏi:Từ hình ảnh người lính trong đoạn thơ Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn, trình bày...
Vì vậy, câu chuyện Cóc tía thể hiện sự giáo dục và học hỏi thông qua lời kể bằng hình ảnh về các nhân vật vật thể, xứng đáng được xem là một truyện ngụ ngôn.
Qua việc nghe câu chuyện Cóc tía, người đọc có thể rút ra những bài học về đạo đức, phẩm hạnh hay hành vi đúng đắn từ những tình huống trong câu chuyện.
Những câu chuyện trong truyện ngụ ngôn thường mang tính nhân văn, đan xen giữa thực tế và trí tưởng tượng.
Truyện ngụ ngôn thường đặc trưng bởi việc sử dụng những nhân vật động vật hoặc vật thể để truyền đạt ý nghĩa sâu sắc.
Truyện ngụ ngôn thường chứa đựng sự giáo dục, học hỏi thông qua những câu chuyện ngắn mang tính nhân văn.