Luyện tập 1 trang 79 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD...
Câu hỏi:
Luyện tập 1 trang 79 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành (H.4.17)
a) Trong các đường thẳng AB, AC, CD, hai đường thẳng nào song song, hai đường thẳng nào cắt nhau?
b) Gọi M, N lần lượt là hai điểm thuộc hai cạnh SA, SB. Trong các đường thẳng nào chéo nhau hay không
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Phương pháp giải:
a) Để xác định hai đường thẳng nào song song và hai đường thẳng nào cắt nhau trong hình chóp S.ABCD, ta cần quan sát mối quan hệ giữa các đỉnh và cạnh của hình chóp. Với hình chóp có đáy là hình bình hành, ta biết rằng các cạnh của đáy sẽ song song với nhau. Do đó, hai đường thẳng AB và CD sẽ song song. Còn lại, hai đường thẳng AC và CD sẽ cắt nhau tại điểm C.
b) Khi M và N lần lượt thuộc hai cạnh SA và SB, ta có thể suy ra rằng M và N cũng thuộc mặt phẳng (SAB). Do đó, các đường thẳng SA, AF và MN sẽ cùng nằm trên mặt phẳng (SAB) và không chéo nhau.
Vậy câu trả lời cho câu hỏi là:
a) Hai đường thẳng cắt nhau: AB và AC, AC và CD
Hai đường thẳng song song: AB và CD
b) M và N lần lượt thuộc hai cạnh SA và SB suy ra M và N cũng thuộc mp(SAB). Do đó các đường thẳng SA, AF, MN cùng nằm trên mặt phẳng (SAB) nên chúng không chéo nhau.
a) Để xác định hai đường thẳng nào song song và hai đường thẳng nào cắt nhau trong hình chóp S.ABCD, ta cần quan sát mối quan hệ giữa các đỉnh và cạnh của hình chóp. Với hình chóp có đáy là hình bình hành, ta biết rằng các cạnh của đáy sẽ song song với nhau. Do đó, hai đường thẳng AB và CD sẽ song song. Còn lại, hai đường thẳng AC và CD sẽ cắt nhau tại điểm C.
b) Khi M và N lần lượt thuộc hai cạnh SA và SB, ta có thể suy ra rằng M và N cũng thuộc mặt phẳng (SAB). Do đó, các đường thẳng SA, AF và MN sẽ cùng nằm trên mặt phẳng (SAB) và không chéo nhau.
Vậy câu trả lời cho câu hỏi là:
a) Hai đường thẳng cắt nhau: AB và AC, AC và CD
Hai đường thẳng song song: AB và CD
b) M và N lần lượt thuộc hai cạnh SA và SB suy ra M và N cũng thuộc mp(SAB). Do đó các đường thẳng SA, AF, MN cùng nằm trên mặt phẳng (SAB) nên chúng không chéo nhau.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Vị trí tương đối của hai đường thẳngHoạt động 1 trang 78 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1...
- Câu hỏi trang 79 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Hãy tìm một số hình ảnh về hai đường...
- Luyện tập 2 trang 80 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Trong hình chóp tứ giác S. ABCD...
- Vận dụng 1 trang 80 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Một chiếc gậy được đặt một đầu dựa...
- 2. Tính chất của hai đường thẳng song songHoạt động 2 trang 80 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập...
- Hoạt động 3 trang 80 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Quan sát lớp học và tìm hai đường...
- Luyện tập 3 trang 81 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Trong Ví dụ 1, chứng minh rằng...
- Hoạt động 4 trang 81 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hai mặt phẳng (P) và (Q) cắt...
- Luyện tập 4 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Trong Ví dụ 4, hãy xác định giao...
- Vận dụng 2 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Một bể kính chứa nước có đáy hình...
- Bài tậpBài tập 4.9 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT:Trong không...
- Bài tập 4.10 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là...
- Bài tập 4.11 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD...
- Bài tập 4.12 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S. ABCD có đáy...
- Bài tập 4.13 trang 82 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD...
- Bài tập 4.14 trang 83 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT: Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N làn...
- Bài tập 4.15 trang 83 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 11 tập 1 KNTT:(Đố vui) Khi hai cánh cửa...
Bình luận (0)