Hoạt động 2: Nhận diện biểu hiện của sự chủ động trong học tậpvà giao tiếp1. Thảo luận về...
Hoạt động 2: Nhận diện biểu hiện của sự chủ động trong học tập và giao tiếp
1. Thảo luận về biểu hiện của người chủ động trong các tình huống học tập và giao tiếp khác nhau.
Trong học tập:
- Khi tự học ở nhà: tự giác làm hết bài tập được giao: xem trước bài mới, học lại bài cũ ở lớp...
- Khi học trên lớp: hăng hái phát biểu xây dựng bài: tích cực tham gia hoạt động nhóm, cùng bạn giải những bài toán khó
Trong giao tiếp:
+ Giao tiếp với bạn bè: sẵn sàng hợp tác, trao đôi kiên thức, phương pháp học tập: làm quen với các bạn;...
+ Giao tiếp với thầy cô: để nghị thầy cô giúp đỡ khi gặp khó khăn; hỏi lại thầy cô những kiên thức chưa hiểu:...
+ Giao tiếp trong gia đình: quan tâm người thân trong nhà, cùng nhau chia sẻ công việc nhà...
+ Giao tiếp ở nơi công cộng: chủ động nói chuyện với những người xung quanh, chia sể những kiến thức bổ ích trong cuộc sống...
- 2. Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách mà em đã chia sẻ.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu quan điểm sống1. Trình bày quan điểm của em vê một trong các vấn đề sau:
- 2. Chia sẻ cách hiểu của em về quan điểm sống và ảnh hưởng của quan điểm sốngđến suy nghĩ,...
- 2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ động tronghọc tập...
- Hoạt động 4: Tìm hiểu biểu hiện của sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chívượt khó1. Thảo luận và...
- 2. Trao đổi về cách thức thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó.
- 3. Chia sẻ những khó khăn khi thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó để đạtmục...
- Hoạt động 5: Thể hiện sự chủ động1. Đóng vai thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp ở các...
- 2. Chia sẻ sự chủ động của bản thân em trong học tập và giao tiếp hằng ngày.
- Hoạt động 6:Thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó1. Đóng vai thể hiện sự tự chủ...
- 2. Chia sẻ những câu chuyện, tình huống mà em đã thê hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ýchí...
- Hoạt động 7: Thể hiện quan điểm sống của bản thân1. Trao đổi ý kiến, nêu cảm nghĩ của em về một số...
- 2. Chia sẻ quan điểm sống của em và những biểu hiện của quan điểm sống đó.
- 3. Thể hiện quan điểm sống của em bằng những hành động cụ thể
- Hoạt động 8:Phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu1. Chia sẻ những điểm mạnh trong tính cách...
- 2. Đề xuất biện pháp phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân.
- 3. Thường xuyên thực hiện những hành động, việc làm cụ thể đề phát huy điểmmạnh, hạn chế điểm...
- 4. Chia sẻ kết quả phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân.