e) Nêu cảm nhận chung của em về đoạn thơ Cảnh ngày xuân
Câu hỏi:
e) Nêu cảm nhận chung của em về đoạn thơ Cảnh ngày xuân
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:1. Đọc kỹ đoạn thơ "Cảnh ngày xuân" để hiểu nội dung và cảm xúc mà tác giả muốn gửi gắm.2. Phân tích cấu trúc và ý nghĩa của từng bức tranh trong đoạn thơ.3. Tìm những từ ngữ, hình ảnh được tác giả sử dụng để miêu tả cảnh ngày xuân.4. Xác định cảm nhận chung của mình về đoạn thơ dựa trên những phân tích trên.Câu trả lời: Trong đoạn thơ "Cảnh ngày xuân", tôi cảm nhận rằng tác giả đã tái hiện một cách rất sống động và sâu sắc cảnh vật, không gian và thời gian của một ngày xuân. Mỗi bức tranh trong đoạn thơ đều đem lại cho tôi một cảm xúc khác nhau: từ sự tươi mới, sôi động của buổi sáng, đến bữa tiệc lễ hội ấm áp và cuối cùng là sự yên bình, lắng đọng của buổi chiều tà. Tác giả đã sử dụng từ ngữ chọn lọc, tinh tế để tả cảnh xuân, tạo nên những hình ảnh rất sống động và ấn tượng. Điều đó đã khiến cho tôi cảm nhận được vẻ đẹp tinh tế và sức sống tràn đầy của mùa xuân thông qua từng dòng thơ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngKể tên một số tác phẩm văn học viết về mùa xuân mà em biết.Những vẻ đẹp nổi...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bảna) Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy...
- b) Khung cảnh mùa xuân được miêu tả qua những chi tiết nào? Nêu nhận xét về cách dùng từ ngữ và bút...
- c) Không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh được thể hiện như thế nào? Cách miêu tả...
- d) So sánh cảnh vật không khí mùa xuân trong 6 câu thơ cuối và bốn câu thơ đầu. Cách dùng từ của...
- 3. Trau dồi vốn từ a) Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích sau là gì ...
- b) Chỉ ra lỗi diễn đạt trong những câu sau (1) Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp.(2)...
- c) Vì sao trong khi nói/viết thường có hiện tượng mắc lỗi diễn đạt như trên (do “tiếng ta nghèo”...
- d) Đọc đoạn trích sau và rút ra cho bản thân ít nhất 2 bài học về trau dồi vốn từ: ...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểua) Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bíchb) Tìm hiểu văn...
- (2) Khung cảnh thiên nhiên được thể hiện như thế nào trong sáu câu thơ đầu? Trong không gian đó,...
- (3) Nỗi nhớ thương của Kiều hướng tới những ai? Nỗi nhớ thương đó được thể hiện qua những hình ảnh,...
- (4) Sự tinh tế và tài năng của Nguyễn Du thể hiện như thế nào khi khắc họa nỗi niềm thương nhớ của...
- (5) Bức tranh thiên nhiên trong 8 câu cuối của đoạn trích được miêu tả với những hình ảnh gì? Những...
- (6) Theo em, đặc sắc về nghệ thuật trong 8 câu thơ cuối là gì? Hãy sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để...
- 2. Luyện tập trau dồi vốn từ a) Hoàn thành việc sắp xếp các từ sau vào 3 cột cho phù hợp với từng...
- b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/...
- c) Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh...
- d) Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết như sau:Muốn có tài liệu thì phải tìm,...
- 3. Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự Chọn một trong các đề sau:Đề 1: Kể về tâm sự của một cuốn...
- D. Hoạt động vận dụng 1. Phân tích, so sánh cảnh mùa xuân trong câu thơ cổ Trung Quốc: “Phương thảo...
- 2. Đọc các câu thơ và thực hiện yêu cầu (1) Lòng đâu sẵn mối thương tâm,Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số đoạn thơ (ngoài những đoạn trong sách Hướng dẫn học Ngữ...
Đoạn thơ Cảnh ngày xuân đã mang đến cho tôi cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống và trân trọng mỗi khoảnh khắc tươi đẹp của mùa xuân.
Cảm nhận về sự thanh tịnh, yên bình khi đọc đoạn thơ, như được hòa mình và lắng nghe tiếng sóng, tiếng gió của mùa xuân.
Tôi cảm nhận được sự hân hoan, sự phấn khích trong từng từ ngữ của đoạn thơ, như cuộc sống đang tràn ngập năng lượng tích cực.
Đoạn thơ Cảnh ngày xuân tôi cảm thấy rất mô tả được vẻ đẹp của mùa xuân, sự tươi mới của thiên nhiên khi mùa xuân đang về.