d) Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết như sau:Muốn có tài liệu thì phải tìm,...
Câu hỏi:
d) Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết như sau:
Muốn có tài liệu thì phải tìm, tức là:
1. Nghe: Lắng tai nghe các cán bộ, nghe các chiến sĩ, nghe đồng bào để lấy mà viết.
2. Hỏi: Hỏi những người đi xa về, hỏi nhân dân, hỏi bộ đội những việc, những tình hình ở các nơi.
3. Thấy: Mình phải đi đến xem xét, mà thấy.
4. Xem: Xem báo chí, xem sách vở. Xem báo chí trong nước, báo chí nước ngoài.
5. Ghi: Những cái gì đã nghe, đã thấy, đã hỏi được, đã học được, thì chép lấy để dùng mà viết […].
(Hồ Chí Minh, Cách viết, trong Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, sđd)
Dựa theo ý kiến trên, hãy nêu cách em sẽ thực hiện để làm tăng vốn từ. Trình bày theo dạng sơ đồ), sau đó cùng trao đổi với bạn để thống nhất câu trả lời.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Giang
Để tăng vốn từ theo phương pháp mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề xuất, em có thể thực hiện như sau:1. Nghe: Lắng nghe ý kiến, suy nghĩ của người khác, nghe các chuyên gia, người có kinh nghiệm để lấy ý kiến và thông tin.2. Hỏi: Hỏi những người có kinh nghiệm, hỏi những người thành công trong lĩnh vực mà mình quan tâm để học hỏi và lấy kinh nghiệm.3. Thấy: Phải tự mình tận mắt thấy và trải nghiệm thực tế, đôi khi cần phải đến các sự kiện, hội chợ, hội thảo để hiểu rõ hơn về ngành nghề hoặc lĩnh vực mình quan tâm.4. Xem: Tìm hiểu trên internet, đọc sách vở, theo dõi các bài báo, bài viết chuyên ngành để cập nhật kiến thức mới.5. Ghi: Ghi chép lại những thông tin, kiến thức quan trọng mình đã học được để sau này áp dụng và sử dụng trong công việc.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Để tăng vốn từ, em sẽ thực hiện các bước theo phương pháp của Chủ tịch Hồ Chí Minh như trên. Điều này giúp em có cơ sở kiến thức vững vàng, áp dụng được vào thực tiễn và phát triển bản thân hiệu quả hơn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngKể tên một số tác phẩm văn học viết về mùa xuân mà em biết.Những vẻ đẹp nổi...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bảna) Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy...
- b) Khung cảnh mùa xuân được miêu tả qua những chi tiết nào? Nêu nhận xét về cách dùng từ ngữ và bút...
- c) Không khí và hoạt động của lễ hội trong tiết Thanh Minh được thể hiện như thế nào? Cách miêu tả...
- d) So sánh cảnh vật không khí mùa xuân trong 6 câu thơ cuối và bốn câu thơ đầu. Cách dùng từ của...
- e) Nêu cảm nhận chung của em về đoạn thơ Cảnh ngày xuân
- 3. Trau dồi vốn từ a) Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn trích sau là gì ...
- b) Chỉ ra lỗi diễn đạt trong những câu sau (1) Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp.(2)...
- c) Vì sao trong khi nói/viết thường có hiện tượng mắc lỗi diễn đạt như trên (do “tiếng ta nghèo”...
- d) Đọc đoạn trích sau và rút ra cho bản thân ít nhất 2 bài học về trau dồi vốn từ: ...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểua) Đọc văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bíchb) Tìm hiểu văn...
- (2) Khung cảnh thiên nhiên được thể hiện như thế nào trong sáu câu thơ đầu? Trong không gian đó,...
- (3) Nỗi nhớ thương của Kiều hướng tới những ai? Nỗi nhớ thương đó được thể hiện qua những hình ảnh,...
- (4) Sự tinh tế và tài năng của Nguyễn Du thể hiện như thế nào khi khắc họa nỗi niềm thương nhớ của...
- (5) Bức tranh thiên nhiên trong 8 câu cuối của đoạn trích được miêu tả với những hình ảnh gì? Những...
- (6) Theo em, đặc sắc về nghệ thuật trong 8 câu thơ cuối là gì? Hãy sử dụng lý lẽ và dẫn chứng để...
- 2. Luyện tập trau dồi vốn từ a) Hoàn thành việc sắp xếp các từ sau vào 3 cột cho phù hợp với từng...
- b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/...
- c) Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh...
- 3. Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự Chọn một trong các đề sau:Đề 1: Kể về tâm sự của một cuốn...
- D. Hoạt động vận dụng 1. Phân tích, so sánh cảnh mùa xuân trong câu thơ cổ Trung Quốc: “Phương thảo...
- 2. Đọc các câu thơ và thực hiện yêu cầu (1) Lòng đâu sẵn mối thương tâm,Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số đoạn thơ (ngoài những đoạn trong sách Hướng dẫn học Ngữ...
Cuối cùng, em sẽ ghi chép lại những thông tin đã nghe, đã thấy, đã hỏi được và đã tìm hiểu, để sử dụng khi viết và nâng cao vốn từ của mình.
Sau đó, em sẽ tự mình đi đến thực tế để thấy bằng mắt, hiểu đúng vấn đề và xem xét thông tin từ các nguồn báo chí, sách vở.
Tiếp theo, em sẽ hỏi những người có kinh nghiệm hoặc đi xa về, hỏi nhân dân và hỏi bộ đội để hiểu rõ hơn về các vấn đề cụ thể.
Để tăng vốn từ theo ý kiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh, em sẽ bắt đầu bằng việc lắng tai nghe các cán bộ, chiến sĩ và người dân xung quanh để thu thập thông tin cần thiết.