C. Hoạt động luyện tậpa. Đọc văn bản: Bếp lửa.b. Tìm hiểu văn bản.(1) Bài thơ mang hình thưc là lời...
C. Hoạt động luyện tập
a. Đọc văn bản: Bếp lửa.
b. Tìm hiểu văn bản.
(1) Bài thơ mang hình thưc là lời của nhân vật trữ tình- người cháu hồi tượng lại những kỉ niệm với bà, Dựa vào cốt tự sự và mạch tâm trạng nhân vật trữ tình , em hãy tìm bố cục của bài thơ.
(2) Trong ba câu thơ đầu, hình ảnh bếp lửa hiện lên qua những từ ngữ nào? Tại sao khi nhớ về bếp lửa, nhân vật trữ tình lại thấy “thương bà biết mấy nắng mưa”?
(3) Qua bài thơ em hình dung như thế nào về nhân vật người cháu và hoàn cảnh sống của hai bà cháu?
(4) Qua sự hồi tượng của người cháu , hình ảnh bà hiện lên như thế nào? Tình cảm bà cháu còn gắn liền với những tình cảm nào khác?
(5) Theo em, hình ảnh bếp lửa trong bài thơ có ý nghĩa gì? Trình bày suy nghĩa của em về sự chuyển hóa từ bếp lửa thành ngọn lửa trong hai câu thơ:
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng
(6) Chỉ ra và nhận xét về tác dụng của sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và biểu cảm
- A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản: Đoàn thuyền đánh cá2. Tìm...
- b. Chỉ ra và nêu giá trị biểu đạt của các biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ đầu. Hình ảnh con...
- c. Tầm vóc của đoàn thuyền đánh cá được miêu tả như thế nào? ( lái, buồm, không gian xuất hiện)...
- d. Những chi tiết hình ảnh, biện pháp nghệ thuật nào miêu tả sự giàu đẹp của biển. Qua đó, tác giả...
- e.Em có nhẫn xét gì về âm điệu nhịp điệu của bài thơ.
- 3. Tập làm thơ tám chữ.a.Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:(1)Nào đâu những đêm vàng...
- b. Điền vào chố trống các từ sau cho phù hợp với thể thơ tám chữ( ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn...
- c. Hãy tập làm một bài thơ bốn câu theo thể thơ tám chữ với nội dụng và vần nhịp tự chọn để đọc tại...
- 2. Ôn tập tổng kết từ vựng.a. Từ tượng thanh, từ tượng hình.(1) Nêu khái niệm về từ tượng thanh bà...
- b. Một số phép tu từ(1) Hoàn thành bảng sau vào vở:Phép tu từĐịnh nghĩaVí dụ minh họaSo...
- D. Hoạt động vận dụng1. Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận và Bếp lửa của Bằng Việt đều có...
- 2. Theo em có thể lược bỏ bốn câu cuối bài bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt được không? Vì...
- 3. Khổ thơ sau trong bài thơ Trưa hè của Anh thơ bị chép thiếu hai chữ. Tìm những chữ thích hợp(...
- 4. Hãy làm một bài thơ bốn câu hoặc tám câu, mỗi câu có tám chữ, về một chủ đề để tự chọn
- 5. Vận dụng những kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích giá trị biểu đạt của những đoạn...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1.Sưu tầm hoặc giới thiệu 1-2 bài thơ về sự giàu đẹp của biển
Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và biểu cảm trong bài thơ giúp tạo nên cảm xúc sâu sắc và chân thực, giúp người đọc cảm nhận và hiểu rõ hơn về tình cảm gia đình và sự kính trọng đối với người thân.
Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ symbol cho tình cảm gia đình, sự ấm áp và tình thân. Sự chuyển hóa từ bếp lửa thành ngọn lửa biểu hiện sự lan tỏa và kế thừa niềm tin, tình yêu thương từ bà sang người cháu.
Hình ảnh bà trong bài thơ được tô điểm bằng những từ ngữ như: bà dáng véo von, như tơ gảy, áo mới xưa... Tình cảm bà cháu gắn liền với tình cảm yêu thương và sự quý trọng.
Nhân vật người cháu được miêu tả là một người trẻ trung, trịnh trọng và biết quan tâm, còn hai bà cháu sống trong một môi trường gia đình yên bình, gắn bó và đầy yêu thương.
Hình ảnh bếp lửa được thể hiện qua các từ ngữ như: ánh lửa rét, hàng sống đỏ, lửa rối, khói lửa bồn chồn... Nhân vật trữ tình cảm thấy thương bà biết mấy nắng mưa vì bếp lửa đã gắn liền với kỉ niệm và tình cảm gia đình của họ.