3. Tập làm thơ tám chữ.a.Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:(1)Nào đâu những đêm vàng...
Câu hỏi:
3. Tập làm thơ tám chữ.
a.Đọc các đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:
(1)
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
…
-Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
(2)
Xin đừng gọi bàng ngôn từ hoa mĩ.
…
Đi suốt đời kí ước vẫn mang theo
(3)
Yêu biết mấy những dòng sông bát ngát
.....
Dám vươn mình cai quản lại thiên nhiê
- Tìm những từ ngữ có khả năng gieo vần ở mỗi đoạn. Vận dụng kiến thức về vần chân, vần lưng, vần liền, vần gián cách để nhận xét về cách gieo vần của từng đoạn:
- Chỉ ra cách ngắt nhịp ở mỗi đoạn thơ
- Trình bày những hiểu biết của em về đoạn thơ tám chữ
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Phương
Để làm câu hỏi trên, trước hết bạn cần đọc và hiểu các đoạn thơ được đưa ra. Sau đó, bạn cần tìm và phân loại các từ ngữ có khả năng gieo vần ở mỗi đoạn thơ. Tiếp theo, bạn sẽ vận dụng kiến thức về vần chân, vần lưng, vần liền, vần gián cách để nhận xét về cách gieo vần của từng đoạn thơ. Cuối cùng, bạn cần chỉ ra cách ngắt nhịp ở mỗi đoạn thơ và trình bày những hiểu biết của mình về đoạn thơ tám chữ.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể như sau:Đoạn thơ đầu tiên có cách gieo vần chân liên tiếp: suối - oanh - liệt - nay. Cách ngắt nhịp ở đoạn này là 2/6. Đoạn thơ thứ hai gieo vần chân, gián cách: mĩ - mởi - ước - theo. Cách ngắt nhịp ở đoạn này là 3/5. Đoạn thơ cuối cùng gieo vần chân, gián cách: ngát - tú - ngất - nhiê. Cách ngắt nhịp ở đoạn này là 3/5. Các đoạn thơ đều được viết theo thể thơ tám chữ, với cách gieo vần hợp lý và sáng tạo, tạo nên sự độc đáo và hấp dẫn. Đồng thời, cách ngắt nhịp của từng đoạn thơ cũng mang đến sự linh hoạt và phong phú cho bài thơ. Điều này thể hiện sự tinh tế và khéo léo trong việc sử dụng ngôn ngữ và kỹ thuật thơ ca.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản: Đoàn thuyền đánh cá2. Tìm...
- b. Chỉ ra và nêu giá trị biểu đạt của các biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ đầu. Hình ảnh con...
- c. Tầm vóc của đoàn thuyền đánh cá được miêu tả như thế nào? ( lái, buồm, không gian xuất hiện)...
- d. Những chi tiết hình ảnh, biện pháp nghệ thuật nào miêu tả sự giàu đẹp của biển. Qua đó, tác giả...
- e.Em có nhẫn xét gì về âm điệu nhịp điệu của bài thơ.
- b. Điền vào chố trống các từ sau cho phù hợp với thể thơ tám chữ( ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn...
- c. Hãy tập làm một bài thơ bốn câu theo thể thơ tám chữ với nội dụng và vần nhịp tự chọn để đọc tại...
- C. Hoạt động luyện tậpa. Đọc văn bản: Bếp lửa.b. Tìm hiểu văn bản.(1) Bài thơ mang hình thưc là lời...
- 2. Ôn tập tổng kết từ vựng.a. Từ tượng thanh, từ tượng hình.(1) Nêu khái niệm về từ tượng thanh bà...
- b. Một số phép tu từ(1) Hoàn thành bảng sau vào vở:Phép tu từĐịnh nghĩaVí dụ minh họaSo...
- D. Hoạt động vận dụng1. Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận và Bếp lửa của Bằng Việt đều có...
- 2. Theo em có thể lược bỏ bốn câu cuối bài bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt được không? Vì...
- 3. Khổ thơ sau trong bài thơ Trưa hè của Anh thơ bị chép thiếu hai chữ. Tìm những chữ thích hợp(...
- 4. Hãy làm một bài thơ bốn câu hoặc tám câu, mỗi câu có tám chữ, về một chủ đề để tự chọn
- 5. Vận dụng những kiến thức về phép tu từ từ vựng để phân tích giá trị biểu đạt của những đoạn...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1.Sưu tầm hoặc giới thiệu 1-2 bài thơ về sự giàu đẹp của biển
Hiểu biết về đoạn thơ tám chữ: Đoạn thơ tám chữ là một thể loại thơ ngắn, gồm 8 chữ ngắn và cô đặc. Cách gieo vần và ngắt vần đều rất quan trọng trong tạo ra sự hài hòa và thẩm mỹ của bài thơ. Việc hiểu về vần chân, vần lưng, vần liền và vần gián cách sẽ giúp chúng ta đánh giá và đọc hiểu thơ một cách chính xác và sâu sắc.
Cách ngắt nhịp ở mỗi đoạn thơ: (1) 7-2, (2) 7-3, (3) 7-2.
Cách gieo vần của từng đoạn: (1) Vần chân: suối - đâu, Vần lưng: những - bờ - lệt, Vần liền: vàng - suối, Vần gián cách: liệt - còn.
Những từ ngữ có khả năng gieo vần ở mỗi đoạn là: (1) suối - đâu - nay - đâu, (2) mĩ - mang, (3) ngát - nhiê