Bài tập 6. Có 4 đường thẳng song song cắt 5 đường thẳng song song khác tạo thành những hình...
Câu hỏi:
Bài tập 6. Có 4 đường thẳng song song cắt 5 đường thẳng song song khác tạo thành những hình bình hành (như Hình 10). Có bao nhiêu hình bình hành được tạo thành?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Huy
Để giải bài tập này, ta sẽ có 2 cách làm:Cách 1: Làm theo cách chọn 2 đường thẳng song song trong mỗi nhóm:- Chọn 2 đường thẳng song song trong nhóm 4 đường thẳng: ${C_4}^2 = 6$ cách chọn.- Chọn 2 đường thẳng song song trong nhóm 5 đường thẳng: ${C_5}^2 = 10$ cách chọn.- Số hình bình hành được tạo thành là: $6 \times 10 = 60$.Cách 2: Làm theo cách sử dụng quy tắc nhân:- Có 4 đường thẳng song song cắt 5 đường thẳng khác tạo thành hình bình hành.- Ta có 4 cách chọn đường thẳng trong nhóm 4 để tạo hình bình hành.- Sau đó, ta có 5 cách chọn đường thẳng từ nhóm 5 để kết hợp với đường đã chọn ở trên.- Vậy số hình bình hành được tạo thành là: $4 \times 5 = 20$.Vậy, số hình bình hành được tạo thành là 60 hoặc 20, tùy theo cách giải mà bạn chọn.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 1.Cần xếp một nhóm 5 học sinh ngồi vào một dãy 5 chiếc ghế.a. Có bao nhiêu cách...
- Bài tập 2.Từ các chữ số sau đây, có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có bốn chữ số khác...
- Bài tập 3.Tổ Một có 4 bạn nam và 5 bạn nữ. Có bao nhiêu cách cử 3 bạn của tổ làm trực nhật...
- Bài tập 4.Từ một danh sách gồm 8 người, người ta bầu ra một ủy ban gồm một chủ tịch, một phó...
- Bài tập 5.Một nhóm gồm 7 bạn đến trung tâm chăm sóc người cao tuổi làm từ thiện. Theo chỉ dẫn...
- Bài tập 7.Mùa giải 2019, giải bóng đá vô địch quốc gia (V.League) có 14 đội bóng tham giá....
Vậy, từ 4 đường thẳng song song cắt 5 đường thẳng khác, sẽ tạo ra 5 hình bình hành.
Mỗi hình bình hành được tạo ra từ 4 điểm cắt, do đó, số hình bình hành sẽ bằng 20/4 = 5.
Với 4 đường thẳng song song cắt 5 đường thẳng khác, ta có tổng cộng 4 x 5 = 20 điểm cắt.
Có thể áp dụng nguyên lý rằng mỗi đường thẳng song song sẽ cắt mỗi đường thẳng khác một lần, do đó, số hình bình hành được tạo ra sẽ bằng tích số của số đường thẳng song song với số đường thẳng khác.
Cần xác định số đường thẳng có khả năng cắt nhau, từ đó tạo ra hình bình hành.