BÀI TẬP 2:Đánh dấu tích vào những hành vi, lời nói thể hiện sự hợp tác giải quyết vấn đề nảy...
Câu hỏi:
BÀI TẬP 2: Đánh dấu tích vào những hành vi, lời nói thể hiện sự hợp tác giải quyết vấn đề nảy sinh
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Phương
Cách làm:1. Xác định các hành vi, lời nói thể hiện sự hợp tác giải quyết vấn đề:- Khuyến khích cả hai bên thử đổi vai trò để cải thiện kết quả.- Đề xuất luân chuyển vai trò cho mọi người có cơ hội rèn luyện kỹ năng.- Hỗ trợ lẫn nhau trong việc thực hiện nhiệm vụ.2. Câu trả lời cho câu hỏi "Đánh dấu tích vào những hành vi, lời nói thể hiện sự hợp tác giải quyết vấn đề nảy sinh":- "Thầy chỉ dạy lớp mình 1 tiết hôm nay thôi, không cần ghi chép bài đâu."- "Lớp chúng em cũng được các thầy cô tổ chức trò chơi trong khi học và nhiều nhóm được điểm tốt ạ. Thầy cũng cho chúng em được ghi thật nhiều điểm tốt ạ."- "Thầy hiền nhỉ, chúng mình chơi cờ ca rô đi, thi xem ai sẽ thắng nhé."- "Thầy vẽ bản đồ Việt Nam thật nhanh và tuyệt đẹp ạ. Thầy hướng dẫn chúng em với ạ."Những câu trả lời trên cho thấy tinh thần hợp tác và khuyến khích sự chia sẻ, đồng lòng trong việc giải quyết vấn đề nảy sinh.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1:BÀI TẬP 1:Kể về những nét nổi bật và đáng tự hào của trường em.
- BÀI TẬP 2:Viết những việc em và các bạn có thể làm để góp phần phát huy truyền thống nhà...
- HOẠT ĐỘNG 2:BÀI TẬP 1: Xác định các hành vi, thái độ thể hiện sự hợp tác của em với thầy cô...
- BÀI TẬP 2:Thảo luận về cách hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung
- BÀI TẬP 3:Đưa ra cách giải quyết để thể hiện sự hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ chung trong...
- HOẠT ĐỘNG 3:BÀI TẬP 1:Viết cách giải quyết phù hợp với từng vấn đề nảy sinh khi hợp tác thực...
- HOẠT ĐỘNG 4:BÀI TẬP 1: Đánh dấu để xác định mỗi hành vi, thái độ, lời nói dưới đây là nên hay...
- BÀI TẬP 2:Tô màu xanh vào cách ứng xử thể hiện sự hoà đồng với thầy cô và các bạn trong những...
- BÀI TẬP 3:Viết cảm xúc của em khi phát triển được mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các...
- HOẠT ĐỘNG 5:BÀI TẬP 1:Đánh dấu tích vào những tiêu chí của lớp học xanh, sạch, đẹp mà nhóm em...
- BÀI TẬP 2:VIết những việc mà nhóm em đã lựa chọn để thiết kế giỏ cây, chậu cây và trang trí...
- BÀI TẬP 3:Lập bảng đánh giá hiệu quả hợp tác trong phong trào xây dựng lớp học xanh, sạch,...
- HOẠT ĐỘNG 6:BÀI TẬP 1: Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau.
- BÀI TẬP 2:Viết ý kiến của các thành viên trong nhóm dành cho em.
- BÀI TẬP 4:Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện
Tạo cơ hội cho đối tác thể hiện quan điểm và đóng góp ý kiến vào quá trình giải quyết vấn đề.
Tôn trọng quan điểm và ý kiến của đối tác, không ép buộc hay chê bai.
Chia sẻ trách nhiệm và công việc cùng nhau để tìm ra giải pháp chung.
Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và đối thoại tích cực để giải quyết mâu thuẫn.
Hợp tác giải quyết vấn đề thông qua việc lắng nghe ý kiến của đối tác.