TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi 1:Bạn đã học tập như thế nào trong những năm ở Tiểu học? Hãy hồi tưởng...
Câu hỏi:
TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu hỏi 1: Bạn đã học tập như thế nào trong những năm ở Tiểu học? Hãy hồi tưởng và chia sẻ với mọi người một kỉ niệm (vui/buồn) về việc học tập của bạn trong quãng thời gian đó.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể sử dụng cấu trúc sau:1. Bắt đầu bằng việc mô tả ngôi trường tiểu học của mình và cảm nhận những ấn tượng đầu tiên khi bước vào trường.2. Kể lại một kỉ niệm đặc biệt về quãng thời gian học tập ở tiểu học, có thể là kỷ niệm vui hoặc buồn.3. Mô tả cụ thể cảnh cô giáo hay bạn bè giúp đỡ, truyền đạt kiến thức và kinh nghiệm cho bạn.4. Đánh giá những bài học, hướng dẫn của thầy cô trong quãng thời gian đó và những bài học mà bạn rút ra từ đó.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi trên:Trong những năm ở Tiểu học, tôi đã trải qua nhiều kỷ niệm đáng nhớ. Ngôi trường của mình là nơi nền giáo dục đầu tiên, nơi tạo nên những bước đệm quan trọng cho sự phát triển sau này. Khi bước vào trường học lần đầu, tôi cảm thấy rất ấn tượng với không gian rộng lớn và đẹp đẽ của trường. Cảm giác háo hức và sung sướng khi được học cùng bạn bè, lắng nghe những bài học từ cô giáo và nhận được sự hướng dẫn từ những người thầy yêu quý.Một kỷ niệm đáng nhớ là khi tôi phải đối mặt với khó khăn viết bằng tay. Lúc đó, tôi thuận tay trái mà mẹ đã rèn cho tôi cầm bút bằng tay phải. Trên lớp, cô giáo luôn quan sát và hướng dẫn tôi về cách viết đúng. Một buổi học, sau khi tôi quên lời dặn của cô về việc viết bằng tay phải, tôi đã nhận được phê bình nhưng cũng nhận được sự khích lệ, động viên từ cô. Đó là giai đoạn tôi bắt đầu rèn viết bằng tay phải, và cuối cùng, sau nỗ lực kiên trì, tôi đã viết được những dòng chữ vô cùng sạch đẹp.Những bài học, lời dạy từ thầy cô tại trường tiểu học đã để lại dấu ấn sâu đậm trong tâm trí tôi. Đó không chỉ là kiến thức mà còn là những giá trị, phẩm chất mà tôi học được từ học đây. Đó chính là nền tảng quan trọng giúp tôi trở thành người trưởng thành và có ích trong xã hội.
Câu hỏi liên quan:
- ĐỌC VĂN BẢNCâu hỏi 1:Nếu ở vào tình huống bỗng nhiên được cảm thông, khích lệ như Pê-xcốp,...
- Câu hỏi 2:Việc biết "đọc một cách có ý thức năm lên mười bốn tuổi" có phải là một dấu mốc...
- SAU KHI ĐỌCCâu 1:Tóm tắt nội dung của văn bản.
- Câu 2:Các câu hỏi của Đức Giám mục trong cuộc trò chuyện ở đoạn này có được Pê-xcốp đáp lại...
- Câu 3:Cụm từ "các bạn" trong đoạn văn này và đoạn kế tiếp cho thấy người kể chuyện đang hướng...
- Câu 4:Trong đoạn này, Pê-xcốp đang nói đến phần "con thú", phần "con người" vốn có của ai và...
- Câu 5:Sự xuất hiện của Đức Giám mục và cuộc trò chuyện giữa ngài với Pê-xcốp cùng các học...
- Câu 6:Bạn hiểu như thế nào về phần "thú", phần "người" và cuộc đấu tranh giữ hai phần này...
- Câu 7:Chỉ ra một số điểm khác nhau về nội dung và hình thức nghệ thuật giữa hai phần văn bản...
- Câu 8:Phân tích một số chi tiết trong văn bản cho thấy nhận thức của tác giả tại thời điểm...
- Câu 9:Phân tích một số chi tiết để làm rõ ý nghĩa của những trải nghiệm thực tế đời sống và...
- Bài tập sáng tạo:Hãy viết về một cuốn sách hoặc một tác phẩm nghệ thuật góp phần thay đổi suy...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiTôi đã...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Tôi đã học tập như thế nào?.
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bảnTôi đã học tập như thế nào?.
- Câu 4.Phân tích tác phẩm Tôi đã học tập như thế nào?.
Bình luận (0)