TIẾT 2A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Đọc và làm bài tậpTrả bài văn tả con...
Câu hỏi:
TIẾT 2
A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
B, Đọc và làm bài tập
Trả bài văn tả con vật:
- Nghe cô giáo ( thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp.
- Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bài văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,....
- Đọc kĩ lời nhận xét của cô giáo ( thầy giáo), tự sửa bài văn của mình
- Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Long
Cách làm:1. Đọc kỹ bài văn tả con vật mình đã viết.2. Nhận xét về bài viết của cả lớp từ cô giáo (thầy giáo), đặc biệt chú ý đến những lỗi chung về cấu trúc, nội dung, từ ngữ, đặt câu, chính tả.3. Sửa lại bài văn của mình dựa trên những lỗi mình đã nhận ra và từ lời nhận xét của cô giáo.4. Đổi bài với bạn để kiểm tra việc sửa lỗi.Câu trả lời: Học sinh tự thực hiện việc sửa bài dựa trên nhận xét của cô giáo bằng cách đọc kỹ bài viết, nhận xét về các lỗi chung, sửa lại bài văn và cuối cùng là đổi bài với bạn để kiểm tra. Đây là cách giúp học sinh cải thiện kỹ năng viết và sự chính xác trong việc sử dụng ngôn ngữ.
Câu hỏi liên quan:
- TIẾT 1A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngMỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoan thơ...
- TIẾT 3A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Đọc và làm bài tậpTRỨNG BỌ NGỰA NỞ( VŨ...
- TIẾT 4A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Nghe - viếtHANG SƠN ĐOÒNG( MINH AN -...
- TIẾT 5A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngB, Luyện từ và câu1. Tìm trạng ngữ trong...
- TIẾT 6(Bài luyện tập đọc hiểu)CON CHIM CHIỀN CHIỆN( HUY CẬN - sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4...
- TIẾT 7( Bài luyện tập viết)Chọn 1 trong 2 đề sau:1. Tưởng tượng của em là cô Hiền trong câu chuyện...
Quá trình đánh giá và sửa bài giúp học sinh cải thiện kỹ năng viết văn và nâng cao chất lượng bài tập.
Cuối cùng, học sinh cần đổi bài với bạn để kiểm tra việc sửa lỗi và cải thiện bài viết.
Học sinh cần đọc kĩ lời nhận xét của cô giáo (thầy giáo), sau đó tự sửa bài văn của mình.
Học sinh tham gia sửa bài cùng cả lớp, sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bài văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả, ...
Sau khi viết bài văn, học sinh cần nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp.