PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnTự học...
Câu hỏi:
PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG
Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Tự học một thú vui bổ ích?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đạt
Cách làm:
1. Xác định ý chính của văn bản "Tự học một thú vui bổ ích"
2. Phân tích các giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản
3. Tìm hiểu về cấu trúc và cách sắp xếp ý trong văn bản
Câu trả lời:
Văn bản "Tự học một thú vui bổ ích" mang đến giá trị nội dung cao với việc khẳng định rằng tự học không chỉ là niềm vui mà còn là cách bổ ích cho tâm hồn con người. Nó giúp chúng ta phát triển kiến thức, kỹ năng và mở rộng tầm hiểu biết. Phần nghệ thuật của văn bản được thể hiện qua lập luận chặt chẽ, logic và sự thuyết phục cao. Các lí lẽ, dẫn chứng được sắp xếp hợp lý và có mối liên hệ chặt chẽ, giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý kiến của tác giả. Đồng thời, việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, điệp từ cũng tạo nên sự thu hút và truyền cảm cho văn bản. Điều này làm cho văn bản trở nên sâu sắc và thú vị hơn đối với độc giả.
1. Xác định ý chính của văn bản "Tự học một thú vui bổ ích"
2. Phân tích các giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản
3. Tìm hiểu về cấu trúc và cách sắp xếp ý trong văn bản
Câu trả lời:
Văn bản "Tự học một thú vui bổ ích" mang đến giá trị nội dung cao với việc khẳng định rằng tự học không chỉ là niềm vui mà còn là cách bổ ích cho tâm hồn con người. Nó giúp chúng ta phát triển kiến thức, kỹ năng và mở rộng tầm hiểu biết. Phần nghệ thuật của văn bản được thể hiện qua lập luận chặt chẽ, logic và sự thuyết phục cao. Các lí lẽ, dẫn chứng được sắp xếp hợp lý và có mối liên hệ chặt chẽ, giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý kiến của tác giả. Đồng thời, việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, điệp từ cũng tạo nên sự thu hút và truyền cảm cho văn bản. Điều này làm cho văn bản trở nên sâu sắc và thú vị hơn đối với độc giả.
Câu hỏi liên quan:
- SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒICâu hỏi 1:Văn bản trên được viết nhằm mục đích gì?
- Câu hỏi 2:Em hãy chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản dựa vào...
- Câu hỏi 3:Em có nhận xét gì về những bằng chứng tác giả nêu ra trong đoạn trích dưới đây?Quan...
- Câu hỏi 4:Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Tự học - một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận...
- Câu hỏi 5:Có bạn cho rằng: Tự học là không cần sự trợ giúp của người khác. Em hãy viết một...
- Câu 2. Nội dung chính của văn bản Tự học một thú vui bổ ích?
- Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Tự học một thú vui bổ ích
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tự học một thú vui bổ ích
- Câu 5. Em hãy nhận xét về cách lập luận của tác giả trong văn bản trên? Theo em, những lí lẽ, dẫn...
- Câu 6. Em có đồng tình với quan điểm của tác giả về thói quen tự học hay không? Theo em, tự học có...
Tính giáo dục và sáng tạo trong văn bản này cũng giúp tạo ra niềm đam mê và khích lệ độc giả không ngừng rèn luyện bản thân.
Qua việc tìm hiểu văn bản, độc giả có thêm kiến thức về cách học hiệu quả, phương pháp tự học đúng đắn, giúp họ phát triển tư duy và kỹ năng tự học.
Giá trị nghệ thuật của văn bản này nằm ở cách diễn đạt súc tích, rõ ràng và hấp dẫn, giúp người đọc dễ dàng tiếp thu và hiểu được thông điệp của tác giả.
Văn bản 'Tự học một thú vui bổ ích' mang đến giá trị nội dung cao về việc học hỏi và tự rèn luyện.