Câu hỏi 3:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Tự học một thú vui bổ ích
Câu hỏi:
Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Tự học một thú vui bổ ích
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ánh
Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi "Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Tự học một thú vui bổ ích" có thể được viết như sau:Nguyễn Hiến Lê (1912-1984) là một tác giả, dịch giả, nhà giáo dục, nhà văn hóa nổi tiếng với nhiều tác phẩm sáng tác, biên soạn và dịch thuật thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Ông sinh tại Hà Nội và có nhiều tác phẩm nổi tiếng như "Kim chỉ nam cho học sinh" (1951), "Nghệ thuật nói trước công chúng" (1953), "Tương lai trong tay ta" (1962).Tác phẩm "Tự học một thú vui bổ ích" thuộc thể loại nghị luận văn học, xuất xứ từ tập sách "Tự học - một nhu cầu thời đại" của NXB Văn hóa thông tin Hà Nội năm 2007. Trong tác phẩm này, tác giả phân tích về vấn đề tự học và đưa ra các lý lẽ về việc tự học giống như đi bộ, phương thuốc trị bệnh âu sầu, và thú vui thanh nhã nâng cao tâm hồn. Bố cục của tác phẩm được chia thành 4 phần: 1. Giới thiệu về việc tự học, 2. Giải thích và làm rõ vấn đề tự học, 3. Dẫn chứng và phân tích vấn đề, 4. Tóm tắt và khái quát vấn đề.Như vậy, tác giả Nguyễn Hiến Lê đã đưa ra những quan điểm sâu sắc và lý lẽ rõ ràng trong tác phẩm "Tự học một thú vui bổ ích", giúp người đọc hiểu và trải nghiệm về ý nghĩa của việc tự học trong cuộc sống.
Câu hỏi liên quan:
- SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒICâu hỏi 1:Văn bản trên được viết nhằm mục đích gì?
- Câu hỏi 2:Em hãy chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản dựa vào...
- Câu hỏi 3:Em có nhận xét gì về những bằng chứng tác giả nêu ra trong đoạn trích dưới đây?Quan...
- Câu hỏi 4:Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Tự học - một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận...
- Câu hỏi 5:Có bạn cho rằng: Tự học là không cần sự trợ giúp của người khác. Em hãy viết một...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnTự học...
- Câu 2. Nội dung chính của văn bản Tự học một thú vui bổ ích?
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Tự học một thú vui bổ ích
- Câu 5. Em hãy nhận xét về cách lập luận của tác giả trong văn bản trên? Theo em, những lí lẽ, dẫn...
- Câu 6. Em có đồng tình với quan điểm của tác giả về thói quen tự học hay không? Theo em, tự học có...
Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, hình ảnh sinh động để truyền đạt ý nghĩa của việc học và thú vui trong cuộc sống.
Trong đoạn trích, tác giả nhấn mạnh việc học không chỉ mang lại kiến thức mà còn mang lại niềm vui, sự hài lòng và bổ ích cho bản thân.
Bố cục của đoạn trích bao gồm phần giới thiệu về việc học và thú vui, phần trải nghiệm của tác giả khi học cùng với việc vận dụng kiến thức vào thực tế.
Tác phẩm 'Tự học một thú vui bổ ích' nằm trong cuốn sách 'Nghệ thuật sống' của tác giả Phạm Xuân An.
Tác giả của đoạn trích 'Tự học một thú vui bổ ích' là Phạm Xuân An.