Soạn bài 9 Đọc Dòng "Sông đen"

SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI

Câu hỏi 1: Văn bản viết về đề tài gì?

Câu hỏi 2: Xác định tình huống, nhân vật, không gian, thời gian trong văn bản.

Câu hỏi 3: Liệt kê những sự kiện chính xảy ra với nhân vật giáo sư A-rô-nắc trong văn bản.

Câu hỏi 4: Tác giả để cho giáo sư A-rô-nắc và Nét Len tranh luận về vấn đề gì? Em có đồng ý với cách giải quyết mâu thuẫn giữa hai nhân vật này của tác giả không? Vì sao?

Câu hỏi 5: Tìm trong văn bản một số chi tiết về nhân vật Nê-mô và điền vào cột thứ 2 của bảng sau (làm vào vở):

Câu hỏi 6: Tóm tắt nội dung văn bản.

Câu hỏi 7: Tàu Mau-ti-lúx được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng, trong khi vào thời điểm tác phẩm ra đời, điện năng chưa phải là năng lượng chủ yếu trong công nghiệp. Tàu Nau-ti-lúx có thể lặn xuống bất cứ độ sâu nào mà không bị vỡ cửa kính.

Những khả năng vượt trội như vậy của tàu Nau-ti-lúx giúp em hiểu thêm điều gì về đặc điểm của truyện khoa học viễn tưởng?

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Dòng "Sông đen"?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Dòng "Sông đen"?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Dòng "Sông đen"

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Dòng "Sông đen"

Câu 5. Em hiểu thế nào về cách đặt tên đoạn trích của tác giả?

Câu 6. Những chi tiết nào trong văn bản thể hiện đặc trưng của thể loại truyện khoa học viễn tưởng? Theo em, khi tưởng tượng ra những chi tiết đó, tác giả có lấy cơ sở từ thực tế hay không?

Câu 7. Em ấn tượng với chi tiết (hình ảnh) nào nhất trong đoạn trích? Vì sao?

Câu 8. Truyện khoa học viễn tưởng mang lại cho người đọc những giá trị gì?