Khám phá1. Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.Gọi tên các hành vi bạo lực...
Câu hỏi:
Khám phá
1. Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.
- Gọi tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên.
- Nêu các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách 1: Bước 1: Quan sát các bức tranh để xác định các hành vi bạo lực học đường.Bước 2: Liệt kê tên các hành vi bạo lực học đường trong từng bức tranh.Bước 3: Nêu nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.Bước 4: Viết câu trả lời cho câu hỏi trên.Cách 2:Bước 1: Xem xét từng bức tranh để phân biệt hành vi bạo lực học đường.Bước 2: Định danh các hành vi bạo lực học đường có trong từng tranh.Bước 3: Phân tích nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.Bước 4: Trình bày câu trả lời theo yêu cầu.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn:Tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên:- Tranh 1: Đánh đập, hành hạ, ngược đã, xâm hại thân thể, sức khoẻ của người khác.- Tranh 2: Cô lập, xua đuổi người khác.- Tranh 3: Bắt nạt học đường.- Tranh 4: Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.Các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường:Nguyên nhân khách quan:1. Thiếu sự quan tâm, dạy dỗ từ gia đình.2. Ảnh hưởng của các trò chơi điện tử mang tính chất bạo lực.3. Ảnh hưởng của môi trường xã hội không lành mạnh.4. Thiếu sự quan tâm từ cơ sở giáo dục.Nguyên nhân chủ quan:1. Thường xuyên giao du với những bạn xấu.2. Đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi học sinh dễ xảy ra mâu thuẩn.3. Lứa tuổi nhỏ, thiếu kĩ năng sống.Đó là cách làm và câu trả lời cho câu hỏi về tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh và nguyên nhân của hành vi đó.
Câu hỏi liên quan:
- Mở đầuTheo em, những bạn học sinh trong bức tranh dưới đây có những hành vi nào chưa phù hợp? Vì...
- 2. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.Theo em, hành vi của T có phải là bạo lực học đường...
- 3. Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi.Người ở độ tuổi vị thành niên sẽ bị xử lí như...
- 4. Em hãy đưa ra những cách ứng xử phù hợp cho các tình huống sau.Em sẽ làm gì, nếu là thành viên...
- Luyện tậpCâu 1. Em hãy tranh luận cùng bạn về những ý kiến sau:a) Chế giễu bạn trên mạng xã hội hay...
- Câu 2. Em hãy cùng bạn thảo luận để ứng phó các trường hợp sau:a) Một anh học lớp trên, rủ em cùng...
- Câu 3. Em hãy đọc và sắp xếp các hành động sau theo trình tự trước, trong và sau khi xảy ra bạo lực...
- Câu 4. Em hãy kể lại một tình huống mâu thuẫn của bạn bè mà em từng chứng kiến, từ đó đưa ra giải...
- Vận dụngCâu 1. Em hãy thiết kế và trang trí thông điệp về phòng, chống bạo lực học đường bằng các...
- Câu 2. Em hãy hợp tác cùng bạn để xây dựng kịch bản và sắm vai trước lớp một tiểu phẩm về phòng,...
Đối với những trường hợp hành vi bạo lực học đường, việc thiếu sự can thiệp kịp thời từ các cơ quan chức năng và trường học cũng là nguyên nhân khiến hành vi này trở nên lan rộng và nghiêm trọng hơn.
Việc thiếu kiểm soát cảm xúc, tự chủ và kiên định cũng là một trong những nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.
Sự thiếu hiểu biết và kiến thức về cách giải quyết xung đột một cách hòa bình cũng góp phần tạo ra môi trường cho hành vi bạo lực học đường phát triển.
Những tình huống xung đột giữa các bạn học sinh với nhiều nguyên nhân khác nhau cũng có thể dẫn đến hành vi bạo lực học đường.
Các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường có thể bắt nguồn từ môi trường gia đình không ổn định, thiếu sự chăm sóc từ phụ huynh, áp lực học tập cao, căng thẳng và stress trong cuộc sống hằng ngày.