Hoạt động 3: Thực hành kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đườngTình huống 1: Hôm trước, khi thảo luận...
Câu hỏi:
Hoạt động 3: Thực hành kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường
Tình huống 1: Hôm trước, khi thảo luận nhóm trực tuyến, Minh đã bị Thành chụp bức hình với biểu cảm không đẹp. Vài ngày sau đó, ở trên lớp Thành luôn nói với Minh là nếu không chép bài cho mình, sẽ đưa ảnh đó lên trang mạng xã hội của lớp.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ánh
Cách 1: - Bước 1: Minh sẽ nói chuyện riêng với Thành, ngay sau giờ học.- Bước 2: Minh sẽ nói thẳng với Thành về hành vi của mình là không chấp nhận.- Bước 3: Minh sẽ yêu cầu Thành không thực hiện hành vi đe dọa và đe dọa sẽ bị báo cáo.- Bước 4: Nếu Thành không hồi đáp tích cực, Minh sẽ báo cáo vấn đề cho thầy cô và người lớn để nhận sự hỗ trợ và giải quyết.Cách 2:- Bước 1: Minh sẽ trao đổi qua tin nhắn hoặc gọi điện với Thành.- Bước 2: Minh sẽ lịch sự nhưng quyết đoán nói với Thành rằng hành vi của Thành không chấp nhận.- Bước 3: Minh sẽ lưu lại toàn bộ cuộc trò chuyện để có chứng cứ nếu cần thiết.- Bước 4: Nếu tình hình không được cải thiện, Minh sẽ báo cáo vấn đề với thầy cô, nhà trường hoặc phụ huynh để nhận sự giúp đỡ và xử lý.Cách 3 (phản ứng ngay lập tức):- Bước 1: Minh sẽ từ chối chép bài cho Thành hoặc làm bất cứ việc gì mà Thành yêu cầu nếu Thành đe dọa với bức ảnh.- Bước 2: Minh sẽ nói thẳng với Thành rằng hành vi của Thành là không đúng và không được chấp nhận.- Bước 3: Minh sẽ báo cáo ngay lập tức với thầy cô hoặc người lớn có thẩm quyền để được hỗ trợ và bảo vệ.Câu trả lời: Nếu em là Minh, em sẽ nói chuyện thẳng thắn với bạn Thành và không sợ những bức ảnh đe dọa. Nếu Thành vẫn tiếp tục hành vi đe dọa, em sẽ báo cáo vấn đề cho thầy cô và người lớn để được giải quyết kịp thời. Điều quan trọng là không nên im lặng và chấp nhận hành vi bắt nạt.
Câu hỏi liên quan:
- 1. XÂY DỰNG VÀ GIỮ GÌN TÌNH BẠNKhám phá_kết nốiHoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng và giữ gìn tình...
- Câu hỏi 2: Thảo luận về cách xây dựng và giữ gìn tình bạn
- THỰC HÀNHHoạt động 2: Thực hành kĩ năng xây dựng và giữ gìn tình bạn1. Đề xuất cách xây dựng và giữ...
- Tình huống 2: Minh và Khang học cùng lớp và chơi thân với nhau. Nhưng hôm nay Minh rất buồn vì một...
- Tình huống 3: Hiền rất buồn khi nghe tin người bạn thân của mình sắp chuyển trường
- 2. Thực hiện một số việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn với các bạn trong lớp
- VẬN DỤNGHoạt động 3: Rèn luyện kĩ năng xây dựng và giữ gìn tình bạn với các bạn ở lớp, trường và...
- 2. Thảo luận để xác định các dấu hiệu của bắt nạt học đường
- Hoạt động 2: Xác định cách phòng, tránh bắt nạt học đườngCâu hỏi: Thảo luận để xác định những việc...
- Tình huống 2: Hạnh ngồi cạnh Duy Anh và thường xuyên bị bạn trêu đùa ác ý nên em cảm thấy rất khó...
- Tình huống 3: Biết Đức Anh là học sinh mới chuyển trường khác đến, một nhóm học sinh trong trường...
- VẬN DỤNGHoạt động 4: Rèn luyện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.Câu hỏi: Thiết kế những hình...
- 3. XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGKHÁM PHÁHoạt động 1: Tìm hiểu về những việc cần làm để xây dựng...
- 2. Thảo luận những việc em có thể làm nhằm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- THỰC HÀNHHoạt động 2: Thực hiện hoạt động xây dựng truyền thống nhà trườngCâu hỏi: Em có thường hay...
- VẬN DỤNGHoạt động 3: Tham gia những việc làm cụ thể để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
Nếu tình huống trên tiếp tục diễn ra, Minh cần báo cáo với ban giám hiệu trường hoặc phụ huynh để được hỗ trợ và ngăn chặn hành vi bắt nạt của Thành.
Nếu việc nói chuyện trực tuyến hay trên lớp không giải quyết được vấn đề, Minh nên tìm sự giúp đỡ từ giáo viên hoặc cố gắng tìm cách giải quyết vấn đề một cách trực tiếp và lịch sự.
Để phòng tránh tình huống trên, Minh nên nói rõ ý kiến của mình với Thành bằng cách nhấn mạnh rằng việc chụp ảnh không đẹp và đe dọa đưa lên mạng xã hội là không đúng.