HOẠT ĐỘNG 2:BÀI TẬP 1:Chia sẻ về những khó khăn trong học tập và cuộc sống của em
Câu hỏi:
HOẠT ĐỘNG 2:
BÀI TẬP 1: Chia sẻ về những khó khăn trong học tập và cuộc sống của em
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Đạt
Cách làm:- Bước 1: Liệt kê các khó khăn mà em gặp phải trong học tập và cuộc sống.- Bước 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra các khó khăn đó.- Bước 3: Xác định cách giải quyết để vượt qua các khó khăn đó.Câu trả lời:Trong học tập, em gặp khó khăn là khó tập trung do bị phân tâm bởi các yếu tố xung quanh, chưa biết cách học hiệu quả và thiếu sự tự tin khi gặp phải bài toán khó. Trong cuộc sống, em cảm thấy khó trong việc thiết lập mối quan hệ tốt với các bạn do thiếu suy nghĩ tích cực và khó kiểm soát cảm xúc khi xảy ra mâu thuẫn. Để vượt qua những khó khăn này, em cần tìm hiểu nguyên nhân gốc rễ của vấn đề, sử dụng các phương pháp học tập hiệu quả, tìm cách giải quyết mâu thuẫn một cách lý trí và thấu hiểu người khác. Chỉ khi đó, em mới có thể vượt qua khó khăn và phát triển bản thân một cách toàn diện.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1:BÀI TẬP 1:Quan sát và gọi tên cảm xúc của nhân vật chính trong các tình huống...
- BÀI TẬP 2:Nêu ví dụ minh hoạ cho những cách kiểm soát cảm xúc sau và đề xuất thêm cách của em...
- BÀI TẬP 3:Viết cách kiểm soát cảm xúc nếu em là nhân vật trong các tình huống sau
- BÀI TẬP 4:Chọn cách rèn luyện kỹ năng kiểm soát cảm xúc phù hợp với em.
- BÀI TẬP 2:Nêu ví dụ minh hoạ về cách vượt qua khó khăn trong cuộc sống và đề xuất thêm cách...
- BÀI TẬP 3:Chọn cách vượt qua khó khăn trong cuộc sống phù hợp với em.
- BÀI TẬP 4:Viết cách vượt qua khó khăn trong những tình huống sau và chia sẻ tình huống của...
- HOẠT ĐỘNG 3:BÀI TẬP 1:Chia sẻ một tình huống nguy hiểm em có thể gặp trong cuộc sống
- BÀI TẬP 2:Viết các biện pháp bảo vệ bản thân trong những tình huống nguy hiểm sau
- HOẠT ĐỘNG 4:BÀI TẬP 1:Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau
- BÀI TẬP 2:VIết ý kiến của các thành viên trong nhóm dành cho em
- BÀI TẬP 3:Viết ý kiến của giáo viên dành cho cả lớp và cá nhân em nếu có
- BÀI TẬP 4:Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện
Em chưa biết cách tự quản lý cảm xúc và áp lực trong cuộc sống học tập, dẫn đến tâm trạng không ổn định.
Môi trường học tập không luôn thuận lợi, đôi khi em bị phân biệt đối xử hoặc gặp khó khăn trong việc giao tiếp với bạn bè.
Khi gặp phải bài toán khó, em thường cảm thấy mất tự tin và không biết bắt đầu từ đâu.
Em cảm thấy khó khăn khi phải quản lý thời gian để cân đối giữa việc học và các hoạt động ngoại khóa.
Cuộc sống học tập của em bị ảnh hưởng bởi áp lực từ việc gia đình mong em đạt được kết quả cao trong học tập.