d) Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống được khắc họa...
Câu hỏi:
d) Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống được khắc họa như thế nào? Giọng điệu trần thuật của tác giả có sự khác biệt gì khi nói về hai cuộc tháo chạy này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Việt
Để làm bài này, bạn cần trả lời câu hỏi theo dạng phân tích, so sánh và liên kết các thông tin trong đoạn văn cho việc mô tả sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và vua Lê Chiêu Thống.Cách làm:1. Phân tích cụ thể về sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và vua Lê Chiêu Thống theo mô tả trong đoạn văn.2. So sánh cách miêu tả sự thảm bại của hai phe, nhấn mạnh vào những điểm khác biệt về mặt ngữ cảnh, tâm lý và hành động của họ.3. Liên kết giọng điệu trần thuật của tác giả với cách mô tả hai cuộc tháo chạy, giải thích lý do tại sao giọng điệu tỏ ra khác biệt khi đề cập đến hai sự kiện này.Ví dụ câu trả lời:Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và vua Lê Chiêu Thống được mô tả rõ ràng trong đoạn văn thông qua việc miêu tả hành động, tâm trạng và kết quả cuối cùng của họ. Trong khi quân tướng nhà Thanh thể hiện sự hèn nhát, thảm bại và tuyệt vọng, vua Lê Chiêu Thống phản ứng bằng sự nhục nhã, chấp nhận phận vong quốc và chứng tỏ sự đau khổ, ngậm ngùi trong cảnh thảm hại. Sự khác biệt về ngữ cảnh, tâm lý và hành động của họ được thể hiện rõ ràng qua cách tác giả miêu tả.Giọng điệu trần thuật của tác giả cũng tạo ra sự khác biệt rõ ràng khi nói về hai cuộc tháo chạy. Trong khi cảnh tháo chạy của quân tướng nhà Thanh được miêu tả với nhịp điệu nhanh, hối hả và hả hê, cảnh bỏ chạy của vua Lê Chiêu Thống được mô tả chậm rãi, tỉ mỉ với sự chua xót, ngậm ngùi. Sự khác biệt này xuất phát từ thái độ và cảm xúc của tác giả đối với hai phe, tạo ra một bức tranh sâu sắc về sự thảm bại và số phận bi đát của họ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngCó ý kiến cho rằng cuộc tấn công đại phá quân Thanh của vua Quang Trung là...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Tìm đại ý và bố cục của đoạn...
- b) Trước khi tiến ra Thăng Long, vua Quang Trung đã làm những việc gì? Điều đó cho thấy ông là...
- c) Tìm một số hình ảnh chi tiết tiêu biểu thể hiện những chiến thắng vang dội của nghĩa quân Tây...
- 3. Tìm hiểu về sự phát triển của từ vựng (tiếp theo)a) Hãy tìm những từ ngữ phù hợp với phần giải...
- b) Có thể tạo nên những từ ngữ mới nào trên cơ sở ghép các từ sau: điện thoại, kinh tế, di động, sở...
- c) Em hãy cho biết ngoài cách phát triển nghĩa của từ trên cơ sở nghĩa gốc thì còn cách nào khác để...
- d) Tìm từ Hán Việt có nghĩa tương đương ở mỗi từ ngữ sau (ghi vào vở):1. Vợ1. …5. Anh em5…2. Nhà...
- e) Tiếng Việt dùng những từ nào để chỉ các khái niệm dưới đây? Chỉ ra nguồn gốc của các từ này.1....
- g) Từ các câu d và e, em hãy cho biết có thể phát triển từ vựng tiếng Việt bằng cách nào?
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ mười bốna)...
- b) Theo em, nguồn cảm hứng nào đã chi phối ngòi bút tác giả khi tạo dựng hình ảnh người anh hùng...
- 2. Luyện tập về sự phát triển của từ vựnga) Sắp xếp những từ dưới đây vào hai cột, một cột là những...
- b) Hãy tìm những từ ngữ được tạo ra từ mô hình dưới đâyX + tặc (Ví dụ: hải tặc)X + hóa (Ví dụ: đô...
- c) Cùng bạn tìm ra một số từ ngữ mới được sử dụng phổ biến gần đây và giải thích nghĩa của những từ...
- D. Hoạt động vận dụng1. Giả sử có một đoàn khách du lịch muốn tìm hiểu về cuộc tiến công thần tốc...
- 2. Hệ thống lại các cách phát triển từ vựng bằng sơ đồ tư duy
Bình luận (0)