D. Hoạt động vận dụng1. Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau...
Câu hỏi:
D. Hoạt động vận dụng
1. Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang. Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Dung
Cách làm:1. Đọc kỹ văn bản Rô - bin - xơn, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của nó.2. Nhìn lại và suy nghĩ về bài học bạn rút ra sau khi học văn bản đó.3. Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của bạn, sử dụng cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ để bổ sung và làm phong phú cho bài viết.Câu trả lời:Sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang, em đã rút ra một bài học quý giá: Chỉ cần có ý chí và nghị lực, chúng ta có thể vượt qua mọi khó khăn. Rô - bin - xơn không bao giờ từ bỏ trước thiên nhiên khắc nghiệt trên đảo hoang, mà ngược lại, anh đã dùng trí tuệ và sức mạnh của mình để thích nghi và sống lạc quan. Với tinh thần chinh phục và sáng tạo, Rô - bin - xơn đã trở thành vị chúa đảo, từng bước cải tạo hoàn cảnh của mình và thách thức cuộc sống. Điều quan trọng nhất mà em học được là không bao giờ nản lòng và khuất phục trước những khó khăn, mà luôn tìm cách vượt qua chúng để trở nên mạnh mẽ hơn.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngNhân vật Mai An Tiêm trong Sự tích dưa hấy đã rơi vào hoàn cảnh khó khăn như...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Rô - bin - xơn ngoài đảo hoang2. Tìm hiểu văn bảna)...
- b) Phân tích bức chân dung tự họa của Rô – bin – xơn (Gợi ý: phân tích trang phục, trang bị, diện...
- c) Tinh thần lạc quan của Rô – bin – xơn được thể hiện như thế nào trong văn bản Rô – bin – xơn...
- d) Qua hình ảnh Rô – bin – xơn, nhà văn muốn gửi tới bạn đọc thông điệp gì về cuộc sống?
- 3. Tìm hiểu về hợp đồnga) Đọc hợp đồng và trả lời các câu hỏi:(Đọc hợp đồng trong sách giáo...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang.a) Cho câu mở...
- b.Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể về diện mạo của chàng có gì đáng chú ý so với các phần...
- 2. Tổng kết về ngữ phápa) Trao đổi theo nhóm về các khái niệm sau và trình bày trước lớp: danh từ,...
- b) Đọc các câu văn sau và thực hiện yêu cầu:- Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn và...
- c) Tìm phần trung tâm của các cụm từ in đậm trong những câu sau đây và chỉ ra dấu hiệu nhận biết đó...
- d) Các từ in đậm trong đoạn trích dưới đây vốn thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ...
- 3. Luyện tập về viết biên bảna) Trình bày những yêu cầu chính đối với việc viết biên bản.
- b)Ghi lại biên bản sinh hoạt chi đoàn của lớp em về việc đánh giá đoàn viên
- 4. Luyện tập về hợp đồnga) Tình huống nào sau đây cần phải làm hợp đồng?(1) Giáo viên chủ nhiệm của...
- 2. Gia đình em đang cải tạo hệ thống nước để chuyển sang dùng nước sạch sông Đà, em hãy soạn thảo...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTìm đọc toàn văn truyện Rô – bin – xơn Cru – xô và tóm tắt bằng văn bản...
Bài học từ văn bản đã giúp em nhận ra rằng trong cuộc sống, không có điều gì mà không thể vượt qua nếu có ý chí và nỗ lực.
Trải qua câu chuyện của nhân vật Rô – bin – xơn, em hiểu rõ hơn về ý chí mạnh mẽ và quyết tâm vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu của mình.
Em cảm thấy bài học từ văn bản đã giúp em hiểu rõ hơn về ý nghĩa của sự đoàn kết và giúp đỡ đồng đội trong mọi tình huống.
Sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang, em đã nhận ra tầm quan trọng của sự bền bỉ và kiên nhẫn trong cuộc sống.