Câu 5: trang 7 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Bài viết Bàn về việc đọc sách có sức thuyết...
Câu hỏi:
Câu 5: trang 7 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2
Bài viết Bàn về việc đọc sách có sức thuyết phục cao. Theo em điều ấy được tạo nên từ những yếu tố nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Giang
Cách làm: - Đầu tiên, đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.- Sau đó, tìm đến trang 7 sách giáo khoa Ngữ văn lớp 9 tập 2 để tìm câu 5 và đọc nội dung của câu hỏi.- Tìm hiểu về các yếu tố tạo nên sức thuyết phục trong việc đọc sách, từ đó suy luận và trả lời câu hỏi.Câu trả lời: Sức thuyết phục trong việc đọc sách được tạo nên từ các yếu tố cơ bản sau: 1. Hệ thống luận điểm được triển khai rõ ràng và có lí lẽ, được chứng minh bằng những dẫn chứng sinh động, gần gũi và dễ hiểu.2. Bố cục của bài viết chặt chẽ, dẫn dắt một cách hợp lí, tự nhiên, tạo thiện cảm cho người đọc.3. Sử dụng hình ảnh ví von và câu văn dài, giàu sức gợi cảm xúc, khiến bài viết trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: trang 6 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Vấn đề nghị luận là gì? Dựa theo bố cục bài...
- Câu 2: trang 3 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm, em thấy sách...
- Câu 3: trang 7 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Muốn tích lũy học vấn, đọc sách có hiệu quả...
- Câu 4: trang 6 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Phân tích lời bàn của tác giả bài viết về...
- LUYỆN TẬPPhát biểu điều mà em thấm thía nhất khi đọc bài Bàn về việc đọc sách
- Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Có ý kiến cho rằng học sinh ngày nay không thích đọc sách. Em có bình...
- Câu 2:Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Bàn về đọc sách "
- Câu 2:Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Bàn về...
Cuối cùng, việc mở rộng kiến thức và hiểu biết thông qua việc đọc sách cũng giúp tạo ra sức thuyết phục cao đối với độc giả.
Yếu tố cảm xúc và trải nghiệm cá nhân khi đọc sách cũng góp phần quan trọng vào sức thuyết phục của việc đọc.
Việc đọc sách cũng cần sự tương tác với nội dung thông qua việc suy nghĩ, phân tích và đánh giá để tạo ra sức thuyết phục.
Yếu tố khác đóng góp vào sức thuyết phục của việc đọc sách là cách trình bày ý tưởng hoặc cốt truyện trong sách.
Sức thuyết phục của việc đọc sách được tạo nên từ việc sách chứa thông tin hấp dẫn và có giá trị giáo dục cao.