Câu 4: trang 6 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Phân tích lời bàn của tác giả bài viết về...
Câu hỏi:
Câu 4: trang 6 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2
Phân tích lời bàn của tác giả bài viết về phương pháp đọc sách. Tìm hiểu cách lập luận trình bày
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Dung
Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi và từ đó xác định mục tiêu của việc phân tích lời bàn của tác giả về phương pháp đọc sách.2. Đọc kỹ đoạn văn trong sách Ngữ văn lớp 9 tập 2 liên quan đến chủ đề phương pháp đọc sách.3. Phân tích cách tác giả lập luận và trình bày ý kiến trong đoạn văn đó.4. Tìm hiểu và nắm vững các điểm quan trọng và lời khuyên của tác giả về việc đọc sách hiệu quả.Câu trả lời:Tác giả trong đoạn văn nói rõ rằng để đọc sách hiệu quả cần phải có phương pháp đọc hợp lí và đúng đắn. Tác giả nhấn mạnh việc đọc phải có hệ thống, không đọc lướt mà cần đọc vừa suy ngẫm vừa trầm ngâm để tăng hiểu biết và tư duy sâu hơn. Tác giả khuyến khích đọc sách không tràn lan mà cần có sự lựa chọn, đọc có trọng tâm và coi việc đọc sách như một quá trình rèn luyện, tích lũy lâu dài. Đồng thời, tác giả cũng nhấn mạnh rằng việc đọc sách không chỉ mang lại tri thức mà còn giúp rèn luyện tâm tính và học cách làm người. Tác giả sử dụng lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục để đưa ra những lời khuyên sâu sắc cho người đọc sách.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: trang 6 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Vấn đề nghị luận là gì? Dựa theo bố cục bài...
- Câu 2: trang 3 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm, em thấy sách...
- Câu 3: trang 7 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Muốn tích lũy học vấn, đọc sách có hiệu quả...
- Câu 5: trang 7 sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 9 tập 2Bài viết Bàn về việc đọc sách có sức thuyết...
- LUYỆN TẬPPhát biểu điều mà em thấm thía nhất khi đọc bài Bàn về việc đọc sách
- Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Có ý kiến cho rằng học sinh ngày nay không thích đọc sách. Em có bình...
- Câu 2:Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Bàn về đọc sách "
- Câu 2:Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Bàn về...
Tác giả khuyến khích người đọc áp dụng phương pháp đọc tích cực, tư duy sâu sắc và đặt ra câu hỏi để khám phá ý nghĩa sâu xa của tác phẩm văn học.
Theo tác giả, đọc sách không chỉ là việc học thuộc lòng mà còn là cách trải nghiệm và hiểu sâu về cuộc sống và con người.
Tác giả lập luận rằng việc đọc sách không chỉ giúp bổ sung kiến thức mà còn giúp rèn luyện tư duy và khả năng suy luận logic.
Đánh giá của tác giả xoay quanh việc đọc sách giúp mở mang tầm hiểu biết, củng cố vốn từ vựng và khám phá những ý nghĩa sâu sắc trong văn chương.
Tác giả trong bài viết phản ánh về việc đọc sách như một phương pháp hữu ích để nâng cao tri thức và cảm nhận văn học.