B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về hòa bình và hợp táca. Bằng những kiến thức đã biết...

Cách làm:
1. Hiểu rõ về khái niệm hòa bình và hợp tác.
2. Phân tích biểu hiện, ý nghĩa, tầm quan trọng của hòa bình và hợp tác.
3. Trách nhiệm của học sinh đối với việc thúc đẩy hòa bình và hợp tác.

Câu trả lời chi tiết:
Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia - dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại. Biểu hiện của hòa bình có thể thấy qua việc giữ gìn cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia, cũng như không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.

Hợp tác, trong khi đó, là chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. Hợp tác có ý nghĩa quan trọng trong việc giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển, giúp địch giải quyết những vấn đề toàn cầu, và để đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại.

Trong việc thúc đẩy hòa bình và hợp tác, học sinh có trách nhiệm học hỏi những điều hay của người khác, chung sống thân ái và khoan dung với mọi người xung quanh, khuyến khích hoà giải khi có bất đồng, và tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc khác. Họ cũng nên rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và những người xung quanh, tham gia các hoạt động tạo điều kiện cho việc hòa bình và hợp tác.