(4) Từ kết quả của các bài tập trên, em hãy cho biết : Việc không tuân thủ các phương châm...
Câu hỏi:
(4) Từ kết quả của các bài tập trên, em hãy cho biết : Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ các nguyên nhân nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Long
Cách làm:1. Liệt kê các nguyên nhân có thể dẫn đến việc không tuân thủ các phương châm hội thoại.2. Trình bày mỗi nguyên nhân một cách chi tiết và minh họa bằng ví dụ cụ thể.Câu trả lời chi tiết hơn:Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ những nguyên nhân sau:1. Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hoá giao tiếp: Có thể do người nói không ý thức được cách diễn đạt của mình gây hiểu lầm hoặc xung đột với người khác. Ví dụ, một người nói quá nhanh khiến người nghe không kịp theo kịp, dẫn đến gây rối trong trao đổi thông tin.2. Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại hoặc một yêu cầu khác quan trọng hơn: Có thể do người nói cảm thấy cần phải truyền đạt thông tin quan trọng hơn, dẫn đến việc không chú trọng đến cách tiếp xúc và giao tiếp.3. Người nói muốn gây một sự chú ý, để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó: Có thể người nói muốn tạo ra một sự ấn tượng hoặc thông điệp đặc biệt đến người nghe, dẫn đến việc không tuân thủ phương châm hội thoại chung như lắng nghe và trao đổi thông tin một cách tôn trọng.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngTrẻ em có những quyền gì? Bản thân em và các bạn đã và đang được hưởng những...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bảna) Các mục 1 và 2 của Tuyên bố...
- b) Ngoài hai mục trên, văn bản được chia thành mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì?
- c) Cuộc sống cực khổ của nhiều trẻ em trên thế giới được tái hiện như thế nào? Hãy nêu suy nghĩ của...
- d) Phần Cơ hội cho thấy việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em có những điều kiện thuận lợi gì? Theo em điều...
- e) Bản Tuyên bố đã nêu lên mấy nhiệm vụ của cộng đồng quốc tế trong việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em?...
- 3. Tìm hiểu về các phương châm hội thoại ( tiếp theo)a) Quan hệ giữa phương châm hội thoại với tình...
- b) Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại(1) Đọc các ví dụ và trả lời câu hỏi* Ví dụ...
- * Ví dụ 2 Mai và Khanh đang chuẩn bị cho chương trình đố vui trong ngày hội đọc...
- (2) Khi bác sĩ nói bệnh nhân mắc bệnh nan y về tình trạng sức khỏe của người đó thì phương châm hội...
- (3) Khi nói “Tiền bạc chỉ là tiền bạc” thì người nói có tuân thủ phương châm về lượng không? Cần...
- 4. Tìm hiểu về xưng hô trong hội thoạia) Chỉ ra cách dùng của một số từ ngữ xưng hô trong tiếng...
- b) Đọc các đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu(1) Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:- Anh đã nghĩ thương em...
- c) Chọn một mục ở cột A ghép với một mục ở cột B (ghi vào vở) để có được những lưu ý đúng về xưng...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được...
- b) Trong số 8 nhiệm vụ mà bản Tuyên bố nêu ra, theo em nhiệm vụ nào là quan trọng nhất? Vì sao?
- 2. Luyện tập về các phương châm hội thoại và xưng hô trong hội thoạia) Đọc đoạn trích sau và trả...
- b) Minh nhận được tin nhắn mời dự đám cưới của bạn là một cô gái người Anh đang học Tiếng Việt: Thứ...
- c) Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sauChuyện kể rằng...
- d) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ...
- 3. Luyện tập viết bài văn thuyết minha) Tham khảo các đề văn- Một loài cây ở sân trường em- Một...
- D. Hoạt động vận dụng1. Trình bày suy nghĩ của em về sự quan tâm, chăm sóc của chính quyền địa...
- 2. Ghi lại một đoạn hội thoại (hoặc tình huống) thể hiện sự không tuân thủ phương châm hội thoại do...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Xung quanh chúng ta, còn khá nhiều trẻ em đang phải đối mặt với cuộc...
- 2. Đọc và tóm tắt những ý chính trong đoạn tríchTừ ngữ xưng hô trong tiếng Việt là những từ và ngữ...
Cuối cùng, cả hai hoặc một trong hai bên có thể không thực sự muốn giải quyết vấn đề mà chỉ muốn kiếm cách đánh bại đối phương, dẫn đến việc không chấp nhận các nguyên tắc của hội thoại.
Sự thiếu trãi nghiệm và kỹ năng giao tiếp cũng có thể là nguyên nhân khiến việc tuân thủ phương châm hội thoại gặp khó khăn.
Các dạng hậu quả của việc không tuân thủ các phương châm hội thoại có thể bao gồm bất đồng quan điểm, đổ lỗi, hay cảm xúc tiêu cực.
Có thể do sự tự ái, tự cao khiến một trong hai bên không chịu lắng nghe và hiểu ý kiến của đối phương.
Nguyên nhân khác có thể là sự thiếu thông tin hoặc hiểu lầm giữa các bên tham gia trò chuyện.