SINH HOẠT LỚP: THỰC HÀNH PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TINH THẦNQuan sát tranh và thảo luận về cách ứng xử...
Câu hỏi:
SINH HOẠT LỚP: THỰC HÀNH PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TINH THẦN
Quan sát tranh và thảo luận về cách ứng xử của những bạn bị xâm hại tinh thần trong mỗi tình huống sau:
Đóng vai xử lí tình huống
Chia sẻ điều em học được qua xử lí tình huống.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Vương
Cách làm:1. Quan sát tranh về tình huống bị xâm hại tinh thần.2. Thảo luận với bạn bè về cách ứng xử trong từng tình huống.3. Đóng vai xử lí tình huống để thực hành cách ứng xử đã thảo luận.4. Chia sẻ những điều học được thông qua việc xử lí tình huống.Câu trả lời:Trong tình huống 1, bạn bị người khác chê bai và trêu chọc. Để ứng xử đúng, bạn có thể nói rằng: "Tôi không hài lòng với cách bạn nói với tôi và tôi muốn bạn ngưng lại". Nếu tình huống không thay đổi, bạn nên tìm sự giúp đỡ từ người lớn và không được tự ý xử lý tình huống. Thông qua cách ứng xử này, bạn sẽ giữ được tinh thần lạc quan và tự tin hơn.
Câu hỏi liên quan:
- SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TINH THẦNCâu hỏi:Tham gia trò chuyện...
- HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TINH THẦN1. Nhận diện hành động xâm hại tinh thầnXem...
- 2. Trình diễn tiểu phẩm Em tự bảo vệ bản thân theo tổ, nhóm.Tham gia trình diễn tiểu phẩm. Em tự...
- HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐICâu hỏi: Chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ với người thân khi bị xâm hại tinh thần.
Tranh số 5: Bạn bị một nhóm bạn khác lớp ghẻ lạnh và tạo cảm giác bị bỏ rơi. Hành động: Tìm các cách khác nhau để giao tiếp và làm quen với nhóm bạn mới để giải quyết tình huống.
Tranh số 4: Bạn bị không ít học sinh trong lớp gạ tình trêu ghẹo. Hành động: Bày tỏ sự không hài lòng và từ chối quyền lợi bản thân một cách mạnh mẽ.
Tranh số 3: Bạn bị tình bạn trêu chọc và gây ngại. Hành động: Trò chuyện trực tiếp với bạn ấy để minh bạch những vấn đề và tìm hiểu lí do đằng sau hành vi của bạn ấy.
Tranh số 2: Bạn bị trưởng lớp chỉ trích và gây áp lực. Hành động: Chia sẻ vấn đề với giáo viên hoặc người tin cậy để tìm giải pháp cho tình huống.
Tranh số 1: Bạn bị bạn cùng lớp nói xấu sau lưng. Hành động: Gặp trực tiếp bạn đó để trao đổi và giải quyết vấn đề một cách trung thực và đứng đắn.