Giải bài tập HĐTN 4 Cánh diều bản 1 chủ đề 2 tuần 8

SINH HOẠT DƯỚI CỜ: GẶP GỠ CHUYÊN GIA TÂM LÝ

Câu hỏi: 

Tham gia trò chuyện cùng chuyên gia tư vấn tâm lí

Đặt câu hỏi và lắng nghe chuyên gia chia sẻ về cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: CẢM XÚC CỦA EM

Nhân diên cảm xúc và suy nghĩ của các bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau:

TH1: Vân mượn sách của Linnh. Sách của Linh đã bị rách nhưng khi Vân mượn không để ý.

TH2: Trong trận chung kết , đội bóng của lớp đã thua lớp 4D. Mặc dù Tân đã rất cố gắng trong suốt trận đấu , nhưng Long vẫn đổ lỗi do Tân đá kém nên đội bóng của lớp thua.

Đóng vai điều chỉnh cảm xúc phù hợp

Nêu bài học em rút ra được sau mỗi tình huống.

4. Làm cẩm nang điều chỉnh cảm xúc

Trao đổi với bạn về những kinh nghiệm điều chỉnh cảm xúc của em và học hỏi những kinh nghiệm điều chỉnh cảm xúc hiệu quả.

Thiết kế Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc của em.

Giới thiệu cẩm nang với bạn bè.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Sử dụng cẩm nang để thực hành điều chỉnh cảm xúc hằng ngày của em.

SINH HOẠT LỚP: GÓC NHẬT KÍ CẢM XÚC

Câu hỏi:

Thảo luận ý tưởng thiết kế góc Nhật kí cảm xúc để em và các bạn ghi lại cảm xúc của mình mỗi ngày.

Tiến hành thiết kế góc Nhật kí cảm xúc

Trao đổi về cách sử dụng góc Nhật kí cảm xúc.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

Câu hỏi: Sử dụng góc Nhật kí cảm xúc để ghi lại những cảm xúc hằng ngày của mình.

TỰ ĐÁNH GIÁ SAU CHỦ ĐỀ

Em tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo gợi ý:

- Giới thiệu đặc điểm, việc làm đáng tự hào của bản thân.

- Nhận diện khả năng điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân trong một số tình huống đơn giản.