LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU NGOẶC KÉPI, Nhận xétTìm các dấu ngoặc kép trong bài đọc " Những trang sách...
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU NGOẶC KÉP
I, Nhận xét
- Tìm các dấu ngoặc kép trong bài đọc " Những trang sách tuổi thơ".
- Các dấu ngoặc kép trong bài đọc nói trên được dùng để làm gì?
II, Bài học
III, Luyện tập
1. Chép lại một câu kể tên các tập truyện, tập thơ hoặc bài thơ trong đoạn văn sau; dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các tác phẩm ấy.
Phạm Hổ thành công hơn cả trong lĩnh vực viết cho thiếu nhi, đặc biệt là lứa tuổi nhi đồng. Các tập truyện chính của ông: Bê vò Sáo, Chuyện hoa chuyện quả, Lửa vàng lửa trắng,... Các tập thơ: Em thích em yêu, Những người bạn nhỏ, Bạn trong vườn,... Nhiều bài thơ thiếu nhi của Phạm Hổ có được sắc thái của đồng dao, vui tươi ngộ nghĩnh, dễ hiểu dễ nhớ, giàu tưởng tượng, có nhạc điệu, phù hợp với tâm lí trẻ thơ: Ngủ rồi, Xe chữa cháy, Chú bò tìm bạn,...
Theo TRẤN HỮU TÁ
2. Trong sách in, người ta có thể đánh dấu tên tác phẩm bằng cách in nghiêng. Hãy chép lại một câu có chữ in nghiêng dưới đây, dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các bức tranh:
3. Chọn 1 trong 2 đề sau:
a, Viết một đoạn văn ( khoảng 4-5 câu) nói về một câu chuyện hoặc một bài văn, bài thơ mà em đã đọc trong tháng này.
b, Viết một đoạn văn ( khoảng 4-5 câu) nói về một bộ phim mà em đã xem trong tháng này.
Nếu lựa chọn đề a, em có thể viết đoạn văn nói về một câu chuyện hoặc bài văn, bài thơ mà em đã đọc trong tháng này bằng cách tóm tắt nội dung chính và cảm nhận của mình sau khi đọc. Nếu chọn đề b, em có thể viết đoạn văn nói về bộ phim mà em đã xem trong tháng này bằng cách giới thiệu về nội dung, diễn biến, cảm nhận và ấn tượng của em về phim đó.
Một câu có chữ in nghiêng để đánh dấu tên các bức tranh có thể là: 'Bức tranh đẹp nhất trong triển lãm này là bức tranh của nghệ sĩ trẻ'.
Các dấu ngoặc kép trong bài đọc 'Những trang sách tuổi thơ' được dùng để bao quanh tên các tác phẩm văn học như tập truyện Bê vò Sáo, Chuyện hoa chuyện quả, Lửa vàng lửa trắng, tập thơ Em thích em yêu, Những người bạn nhỏ, Bạn trong vườn... để nhấn mạnh và phân biệt chúng với phần còn lại của văn bản.