Giải bài tập tiếng việt lớp 4 cánh diều bài 4: Kho báu của em (bài đọc 4, luyện từ và câu, góc sáng tạo, tự đánh giá)

BÀI ĐỌC 4: MỖI LẦN CẦM SÁCH GIÁO KHOA

Câu hỏi:

1. Bài thơ là lời của ai?
2. Nhân vật trong bài thơ nhớ những kỉ niệm gì thời đi học?
3. Tìm những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ấy đối với sách giáo khoa đầu đời.
4. Nhân vật trong bài thơ mong muốn điều gì ở con cháu?

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁCH VÀ THƯ VIỆN

1. Kể tên một số quyển sách em đã đọc:

a, Truyện

b, Thơ

c, Sách giáo khoa

d, Sách phổ biến kiến thức

2. Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:

• Hoạt động của thư viện
• Hoạt động của em ở thư việc
• Nhận xét của em về sách

3. Viết một đoạn văn ngắn (4-5 câu) kể chuyện em đến đọc sách ( hoặc mượn sách, trả sách) ở thư viện.

GÓC SÁNG TẠO: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH

Cùng các bạn tổ chức Ngày hội đọc sách của lớp em:

1. Mỗi tổ trưng bày một bàn:

- Những quyển sách từ tủ sách của học sinh trong tổ.

- Các bài viết của học sinh trong tổ từ đầu năm học ( bài tập làm văn, bài thơ, nhật ký,...) đóng thành quyển sách.

2. Các tổ cử người thuyết trình về gian sách, bàn sách của tổ mình.

3. Kể chuyện, đọc thơ hoặc biểu diễn văn nghệ.

TỰ ĐÁNH GIÁ

A, Đọc và làm bài tập

MẸ CON CÙNG ĐỌC

( TRẦN QUỐC TOÀN- sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 1 Cánh diều trang 61)

1. Bạn nhỏ cần tìm loại truyện cổ tích nào? Tìm ý đúng:

a) Truyện về tài trí và sức khoẻ của con người.

b) Truyện về nguồn gốc của các con vật.

c) Truyện về nguồn gốc của các đồ vật.

d) Truyện về đất nước Việt Nam.

2. Bạn nhỏ tìm truyện trong sách bằng cách nào? Tìm ý đúng:

a) Đọc tên truyện ở từng trang sách.

b) Đọc từng truyện trong sách.

c) Đọc mục lục sách.

d) Nhờ mẹ làm giúp.

3. Dấu ngoặc kép trong câu chuyện trên được dùng làm gì? Tìm các ý đúng:

a) Dùng để đánh dấu tên sách.

b) Dùng để đánh dấu tên mục trong sách.

c) Dùng để đánh dấu số thứ tự của trang sách.

d) Dùng để đánh dấu lời nói của nhân vật.

4. Chọn 1 trong 2 để sau:

a) Viết lại đoạn mở bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.

b) Viết lại đoạn kết bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.

B. Tự nhận xét

1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?

2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?