l)Trong các đoạn trích sau đây (trích từ truyện ngắnNhững ngôi sao xa xôicủa Lê...
Câu hỏi:
l) Trong các đoạn trích sau đây (trích từ truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê), những câu nào vốn là một bộ phận của câu đứng trước được tách ra ? Theo em, tác giả tách câu như vậy để làm gì ?
(1) Đơn vị thường ra đường vào lúc mặt trời lặn. Và làm việc có khi suốt đêm.
(2) Thế là tối lại ra đường luôn. Thường xuyên.
(3) Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Long
Cách làm:- Đọc kỹ các đoạn trích để xác định những câu được tách ra từ câu đứng trước.- Phân tích mục đích của việc tách câu trong ngữ cảnh của đoạn trích.Câu trả lời: Trong các đoạn trích trên, những câu được tách ra từ câu đứng trước là "Và làm việc có khi suốt đêm", "Thường xuyên" và "Một dấu hiệu chẳng lành". Tác giả tách câu như vậy để nhấn mạnh nội dung của các câu được tách ra, giúp độc giả chú ý tới những chi tiết quan trọng, tạo ra sự căng thẳng và hấp dẫn trong câu chuyện.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:Người em như rung lên, em quỳ xuống và đọc...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bố của Xi - mông2. Tìm hiểu văn bảna) Xác định bố...
- b) Phân tích tâm trạng của Xi – mông qua ý nghĩ, cảm xúc, hành động và lời nói của nhân vật trong...
- c) Tìm những chi tiết miêu tả ngôi nhà của chị Blăng – sốt, thái độ của chị đối với khách, tâm...
- d)Nêu diễn biến tâm trạng của Phi - líp qua các giai đoạn: khi gặp Xi - mông; trên đường đưa...
- e)Truyện Bố của Xi – mông gửi đến người đọc thông điệp gì?
- C. Hoạt động luyện tập1.Chi tiết nào trong truyện Bố của Xi – mông để lại cho em ấn tượng sâu...
- 2. Ôn tập về truyệna)Lập bảng thống kê tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong...
- b)Các tác phẩm truyện sau Cách mạng tháng Tám 1945 trong bảng thống kê trên đã phản ánh được...
- c)Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam yêu nước trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và...
- d)Trong số các nhân vật của những tác phẩm truyện được học ở lớp 9, em có ấn tượng sâu sắc...
- e)Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có...
- g)Ở những truyện nào, tác giả sáng tác được tình huống truyện đặc sắc? Phân tích một tình...
- 3. Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)a)Kể tên các thành phần chính, thành phần phụ của câu; nêu...
- b)Hãy phân tích thành phần của các câu sau đây:(1) Đôi càng tôi mẫm...
- c)Kể tên và nêu dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập của câu vào bảng sau:Thành...
- d)Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm dưới đây là thành phần gì của câu.(1)Có...
- e)Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu đơn sau đây:(1)Những nghệ sĩ không những ghi lại...
- f)Trong những đoạn trích sau đây, câu nào là câu đặc biệt?(1)Chợt ông lão lặng hẳn đi,...
- g)Hãy tìm câu ghép trong các đoạn trích sau đây:(1)Tác phẩm nghệ thuật nào cũng...
- h)Hoàn thành bảng sau để chỉ ra kiểu quan hệ về nghĩa giữa các về trong những câu ghép dưới...
- i)Từ mỗi cặp câu đơn sau đây, hãy tạo ra những câu ghép chỉ các kiểu quan hệ nguyên nhân,...
- k) Tìm câu rút gọn trong đoạn trích sau:Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động...
- m) Hãy biến đổi các câu sau đây thành câu bị động.Câu chủ độngCâu bị động(1) Người thợ thủ công...
- n) Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu nghi vấn? Chúng có được dùng để hỏi không?Bà...
- o) Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu cầu khiến? Chúng được dùng để làm...
- p) Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn...
- D. Hoạt động vận dụng1.Hãy tưởng tượng và viết tiếp đoạn kết của đoạn trích Bố của Xi – mông...
- 2.Nếu gặp nhân vật có hoành cảnh tương tự như Xi mông, em sẽ nghĩ gì và làm gì? Trình bày...
Việc tách câu cũng giúp tạo ra những dấu chấm câu đặc biệt, tạo nên sự đặc sắc và nhấn mạnh cho ý của tác giả.
Tác giả tách các câu như vậy để làm cho câu trở nên ngắn gọn, súc tích hơn, tạo nên sự hấp dẫn và cuốn hút cho đọc giả.
Trong đoạn trích (3), câu 'Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành.' là một bộ phận của câu đứng trước là câu: 'Vỏ quả bom nóng.'.
Trong đoạn trích (2), câu 'Thế là tối lại ra đường luôn. Thường xuyên.' là một bộ phận của câu đứng trước là câu: 'Thế là tối lại ra đường luôn.'.
Trong đoạn trích (1), câu 'Đơn vị thường ra đường vào lúc mặt trời lặn. Và làm việc có khi suốt đêm.' là một bộ phận của câu đứng trước là câu: 'Đơn vị thường ra đường vào lúc mặt trời lặn.'.