IV. NÓI VÀ NGHECâu 1: Liệt kê những nội dung thực hành nói và nghe mà em đã trải nghiệm ở mỗi bài...
Câu hỏi:
IV. NÓI VÀ NGHE
Câu 1: Liệt kê những nội dung thực hành nói và nghe mà em đã trải nghiệm ở mỗi bài học của học kì I. Trong những nội dung ấy, em có ấn tượng với trải nghiệm ở bài học nào nhất?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Dung
Cách làm:
Bước 1: Đọc câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
Bước 2: Liệt kê các nội dung thực hành nói và nghe mà bạn đã trải nghiệm ở mỗi bài học của học kì I.
Bước 3: Chọn ra nội dung bạn có ấn tượng nhất để từ đó viết câu trả lời cho câu hỏi.
Câu trả lời:
Cơ bản, các hoạt động thực hành nói và nghe trong học kỳ I đều giúp tôi trình bày ý kiến, nghe và nắm bắt ý kiến của người khác, từ đó cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình. Tuy nhiên, trong số các nội dung đó, hoạt động trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là hoạt động mà tôi ấn tượng và hứng thú nhất. Việc phản biện, thuyết phục và lý luận về các vấn đề xã hội không chỉ giúp tôi tự tin hơn khi giao tiếp mà còn mở rộng kiến thức của mình về xã hội và thế giới xung quanh.
Bước 1: Đọc câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
Bước 2: Liệt kê các nội dung thực hành nói và nghe mà bạn đã trải nghiệm ở mỗi bài học của học kì I.
Bước 3: Chọn ra nội dung bạn có ấn tượng nhất để từ đó viết câu trả lời cho câu hỏi.
Câu trả lời:
Cơ bản, các hoạt động thực hành nói và nghe trong học kỳ I đều giúp tôi trình bày ý kiến, nghe và nắm bắt ý kiến của người khác, từ đó cải thiện kỹ năng giao tiếp của mình. Tuy nhiên, trong số các nội dung đó, hoạt động trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là hoạt động mà tôi ấn tượng và hứng thú nhất. Việc phản biện, thuyết phục và lý luận về các vấn đề xã hội không chỉ giúp tôi tự tin hơn khi giao tiếp mà còn mở rộng kiến thức của mình về xã hội và thế giới xung quanh.
Câu hỏi liên quan:
- I. ĐỌCCâu 1: Nối tên thể loại ở cột A với đặc điểm tương ứng ở cột B:A( Thể loại)B( Đặc điểm)1. Thơ...
- Câu 2: Chọn một văn bản tiêu biểu cho mỗi thể loại đã học trong học kì I để hoàn thành bảng sau (...
- Câu 3: Tóm tắt những kinh nghiệm em đã tích lũy được ở học kì I về việc đọc hiểu văn bản theo một...
- II. TIẾNG VIỆTCâu 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Tiếng...
- Câu 2: Cho bài ca dao sau:Ai ơi về miệt Tháp MườiCá tôm sẵn bắt, lửa trời sẵn ăn.a. Xác định từ ngữ...
- Câu 3: Đọc câu tục ngữ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước.a,...
- III. VIẾTCâu 1: Điền thông tin về một số kiểu bài viết vào bảng sau:Kiểu bàiKhái niệmĐặc điểmBố...
- Câu 2: Ở học kì I của lớp 8, em được tiếp tục rèn luyện một số kiểu bài viết đã học ở lớp 6 và lớp...
- Câu 3: Nhận định về cách viết các kiểu bài đã học ở kì I được trình bày trong bảng sau là đúng hay...
- Câu 2: Theo em, việc nghe tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác và nghe nắm bắt nội dung...
- Câu 3: Nếu được chia sẻ kinh nghiệm liên quan đến việc trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội, em sẽ...
- Câu 4: Điều quan trọng nhất cần lưu ý để việc thảo luận ý kiến về một vấn đề của đời sống đạt kết...
Từ những trải nghiệm này, em đã nhận thấy tầm quan trọng của kỹ năng nói và nghe trong việc giao tiếp hiệu quả và thành công trong cuộc sống hàng ngày.
Tham gia thi nghe cũng là một trải nghiệm mới mẻ và hấp dẫn, giúp em rèn luyện khả năng lắng nghe và hiểu rõ nội dung được trình bày.
Trong bài học thuyết trình, em đã học cách xây*** nội dung, cách trình bày một cách hấp dẫn và thuyết phục, cũng như cách thể hiện bản thân tự tin khi nói trước đám đông.
Trong những nội dung đó, em ấn tượng nhất với trải nghiệm thuyết trình vì đây là cơ hội để em trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng và logic trước lớp.
Những nội dung thực hành nói và nghe ở mỗi bài học của học kì I mà em đã trải nghiệm bao gồm: thảo luận nhóm, trình bày bài giảng, thuyết trình, thi nghe, và phát biểu ý kiến.