Hoạt động 2. Thục hành phòng tránh bị xâm hại tinh thần.CH1. Thảo luận cách phòng tránh bị xâm hại...
Câu hỏi:
Hoạt động 2. Thục hành phòng tránh bị xâm hại tinh thần.
CH1. Thảo luận cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần trong các tình huống sau.
Tình huống 1: Hà thường bị một nhóm bạn trong xóm trêu chọc và bàn tán về ngoại hình. Mỗi lần thấy Hà, các bạn lại chỉ trỏ, cười cợt và buông những lời miệt thị.
Câu hỏi 1: Nếu là Hà, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Mỗi lần thấy Tùng xem ti vi hay đọc truyện, bố mẹ lại quát mắng. Hôm nay, Tùng đang xem chương trình yêu thích thì bố quát lớn: "Học thì kém hơn các bạn mà còn ngồi xem ti vi à?" khiến Tùng cảm thấy rất khó chịu và tủi thân.
Câu hỏi 2: Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?
CH2. Chia sẻ việc xử lí tình huống trước lớp.
CH3. Rút ra bài học cho bản thân về phòng tránh bị xâm hại tinh thần từ kết quả thảo luận.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Việt
CH1. Câu hỏi 1: Nếu là Hà, em sẽ lên tiếng với nhóm bạn rằng việc họ làm khiến mình cảm thấy không vui và không thoải mái. Em sẽ yêu cầu họ ngừng lại và không làm những hành động xấu xa đó nữa. Nếu họ không nghe, em sẽ nói với người lớn hoặc giáo viên để được giúp đỡ.Câu hỏi 2: Nếu là Tùng, em sẽ nói chuyện với bố mẹ sau khi họ đã bình tĩnh và giải thích rằng việc học kém không phải lúc nào cũng liên quan đến việc xem ti vi. Em cũng sẽ yêu cầu họ hiểu và tôn trọng sở thích của mình.CH2. Em sẽ chia sẻ với lớp cách xử lí tình huống này bằng cách lên tiếng yêu cầu ngừng lại khi bị xâm hại tinh thần và tìm cách giải quyết vấn đề một cách lịch sự và không gây xung đột.CH3. Bài học cho bản thân là phải tự tin và biết bảo vệ tinh thần của mình. Nếu gặp vấn đề, không ngần ngại xin sự giúp đỡ từ người khác hoặc những người có thể giúp đỡ mình.
Câu hỏi liên quan:
- SINH HOẠT DƯỚI CỜTọa đàm "Phòng tránh bị xâm hại tinh thần"CH1. Tham gia buổi tọa đàm về "Phòng...
- HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀNguy cơ và cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần.Hoạt động 1. Nhận...
- HOẠT ĐỘNG KẾT NỐIChia sẻ với người thân về cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần.
- SINH HOẠT LỚPHoạt cảnh "Phòng tránh bị xâm hại tinh thần"CH1. Xây dựng hoạt cảnh về xâm hại tinh...
- HOẠT ĐỘNG KẾT NỐIThực hiện việc phòng tránh bị xâm hại tinh thần.
Từ kết quả thảo luận, tôi nhận thấy tình huống xâm hại tinh thần có thể xảy ra ở bất kỳ đâu và với bất kỳ ai. Do đó, việc phòng tránh bị xâm hại tinh thần cần sự nhận biết và kỹ năng xử lí tình huống đúng đắn.
Kết quả thảo luận cho thấy các tình huống trên đều cần sự thấu hiểu và tôn trọng lẫn nhau. Từ đó, tôi rút ra bài học về sự quan trọng của việc giữ gìn tinh thần lạc quan, tự tin và kiên nhẫn trong các tình huống khó khăn.
Nếu là Tùng, tôi sẽ tìm cách trao đổi ý kiến với bố mẹ một cách bình tĩnh và lịch sự. Tôi sẽ giải thích cho họ thấy việc xem ti vi cũng là cách giải trí và thư giãn của mình.
Nếu là Tùng, tôi sẽ kiên nhẫn lắng nghe ý kiến của bố mẹ và cố gắng hiểu họ muốn điều gì. Sau đó, tôi sẽ thẳng thắn trao đổi với họ về cảm xúc của mình một cách trung thực.
Nếu là Hà, tôi sẽ tự tin vào bản thân và không để ý đến những lời miệt thị của người khác. Tôi sẽ tập trung vào những điều tích cực và xây*** lòng tự trọng.