Câu hỏi 4.Phân tích ý nghĩa của các nội dung thực hành tiếng Việt trong việc hỗ trợ hoạt động...

Câu hỏi:

Câu hỏi 4. Phân tích ý nghĩa của các nội dung thực hành tiếng Việt trong việc hỗ trợ hoạt động đọc văn bản ở sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11, tập hai.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ngọc
Cách làm:
1. Đọc kỹ các phần thực hành tiếng Việt từ Bài 6 đến Bài 9 trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11, tập hai.
2. Phân tích ý nghĩa và tác dụng của các nội dung thực hành tiếng Việt trong việc hỗ trợ hoạt động đọc văn bản.
3. Tìm hiểu các biện pháp tu từ, phá vỡ quy tắc ngôn ngữ, sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ và cách giải thích nghĩa từ trong các bài học.
4. Liệt kê các ứng dụng và tác dụng của từng biện pháp trong việc hỗ trợ hoạt động đọc văn bản.

Câu trả lời:
Các nội dung thực hành tiếng Việt trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 11, tập hai đều có ý nghĩa quan trọng trong việc hỗ trợ hoạt động đọc văn bản. Biện pháp tu từ như lặp cấu trúc và đối tạo ra nhịp điệu và làm nổi bật nội dung, giúp tạo ấn tượng mạnh mẽ cho đoạn thơ, đoạn văn. Phá vỡ quy tắc ngôn ngữ trong sáng tác văn học giúp tạo ra sự mới lạ và gợi tưởng cho người đọc. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ giúp trình bày văn bản một cách sáng tạo và dễ hiểu. Cách giải thích nghĩa từ cung cấp thông tin chi tiết và rõ ràng, làm cho văn bản trở nên sinh động và dễ tiếp cận hơn. Tất cả những biện pháp này đều đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kỹ năng đọc và hiểu văn bản cho học sinh.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (0)
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.11690 sec| 2258.789 kb