Câu hỏi 1: Trong hai cách trình bày dữ liệu ở Hình 7.1 và Hình 7.2, cách nào hiệu quả hơn để So...
Câu hỏi:
Câu hỏi 1: Trong hai cách trình bày dữ liệu ở Hình 7.1 và Hình 7.2, cách nào hiệu quả hơn để So sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung Tin học?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách 1: Sử dụng biểu đồ cột (cột dọc) để so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung Tin học. Biểu đồ này sẽ thể hiện điểm số học sinh quan tâm theo từng nội dung Tin học, giúp dễ dàng so sánh số lượng học sinh quan tâm của từng nội dung.Cách 2: Sử dụng biểu đồ tròn để so sánh trực quan tỷ lệ phần trăm số học sinh quan tâm các nội dung Tin học. Biểu đồ tròn sẽ thể hiện rõ tỷ lệ phần trăm của từng nội dung Tin học so với tổng số học sinh quan tâm, giúp dễ dàng nhận biết nội dung nào được quan tâm nhiều nhất.Câu trả lời: Việc sử dụng biểu đồ cột (cột dọc) là cách hiệu quả hơn để so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung Tin học. Biểu đồ này sẽ giúp dễ dàng nhận biết nội dung nào được quan tâm nhiều nhất bằng cách so sánh độ cao của cột tương ứng. Biểu đồ cột còn giúp thể hiện rõ ràng sự chênh lệch giữa các nội dung và dễ dàng xuất ra kết luận.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Trực quan hoá dữ liệu bằng bảng đồCâu hỏi 1: Hình 7.1 và Hình 7.2 mô tả hai cách trình bày kết...
- Câu hỏi 2. Nếu cần so sánh tỉ lệ phần trăm số học sinh của mỗi nội dung Tin học trên tổng số học...
- Câu hỏi 2:Em hãy nêu một số tình huống thực tế cần tạo biểu đồ
- Luyện tậpCâu hỏi 1. Em hãy mở tệp TGSDThietbiso.xilsx đã lưu ở Bài 6. Dùng hàm SUM để tính tổng số...
- Câu hỏi 2: Cho biểu đồ về doanh thu công nghiệp phần mềm giai đoạn 2016 - 2020 như Hình 7.9.a) Từ...
- Vận dụngCâu hỏi: Từ bảng dữ liệu về doanh thu công nghiệp phần mềm giai đoạn 2016 — 2020 đã tạo ra...
Do đó, để so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung Tin học, cách trình bày dữ liệu ở Hình 7.1 là lựa chọn hiệu quả hơn và dễ dàng để nhận biết sự chênh lệch giữa các nhóm.
Trong khi đó, cách trình bày dữ liệu ở Hình 7.2 sử dụng biểu đồ đường làm cho việc so sánh số lượng học sinh quan tâm trở nên khó khăn hơn do cần phải đọc số liệu trên đường cong.
Cách trình bày dữ liệu ở Hình 7.1 hiệu quả hơn để so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung Tin học vì biểu đồ cột giúp dễ dàng so sánh số liệu giữa các nhóm mà không cần phải đọc số liệu chính xác từ biểu đồ.