Câu 15. Nêu một số biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 và phân tích tác dụng...

Câu hỏi:

Câu 15. Nêu một số biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 và phân tích tác dụng của một biện pháp mà em thích.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:

Bước 1: Liệt kê các biện pháp tu từ trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2, ví dụ như từ đồng nghĩa, nhân hóa.

Bước 2: Chọn một biện pháp tu từ mà mình thích và phân tích tác dụng của nó.

Câu trả lời:

Một trong số các biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 là từ nhân hóa. Phép nhân hóa giúp tạo ra hình ảnh sinh động và thú vị trong văn bản thơ. Ví dụ, trong bài thơ "Trăng non", việc nhân hóa các đồ vật như ánh trăng trẻ, cây non xanh tươi giúp cho bức tranh thơ mở rộng và sâu sắc hơn. thông qua việc nhân hóa, người đọc có cảm giác như thế giới thơ đang sống động và tương tác với họ, giúp tạo ra sự gần gũi và thân thiết.
Câu hỏi liên quan:
Bình luận (3)

Thi hong Tran

Một trong những biện pháp tu từ mà tôi thích là ẩn dụ, giúp tác phẩm trở nên phong phú và sâu sắc hơn. Ẩn dụ có thể giúp tác giả truyền đạt được ý nghĩa sâu xa mà không cần đến sự mô tả chi tiết. Ví dụ trong bài thơ 'Lũy Tre' của Tố Hữu, ẩn dụ về cây cỏ mọc rối rắm trên lũy tre đã được sử dụng một cách khéo léo để tạo nên tác dụng hấp dẫn đối với độc giả.

Trả lời.

Nam Cổ

Một trong những biện pháp tu từ phổ biến là so sánh, giúp tạo ra những hình ảnh sinh động và dễ hiểu cho độc giả. Ví dụ trong bài thơ 'Trăng sáng' của Tản Đà, so sánh giữa trăng và ngọc trai giúp tăng cường tính hấp dẫn và lôi cuốn cho tác phẩm.

Trả lời.

Nguyễn Hà Linh

Trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2, có một số biện pháp tu từ như ánh sáng mặt trời, giọt sương, lá cây, gió, mây... Đây là những hình ảnh sống động giúp tạo nên vẻ đẹp và sức sống cho tác phẩm thơ.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.07432 sec| 2241.883 kb