Câu 15. Nêu một số biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 và phân tích tác dụng...
Câu hỏi:
Câu 15. Nêu một số biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 và phân tích tác dụng của một biện pháp mà em thích.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Cách làm:Bước 1: Liệt kê các biện pháp tu từ trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2, ví dụ như từ đồng nghĩa, nhân hóa.Bước 2: Chọn một biện pháp tu từ mà mình thích và phân tích tác dụng của nó.Câu trả lời:Một trong số các biện pháp tu từ có trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2 là từ nhân hóa. Phép nhân hóa giúp tạo ra hình ảnh sinh động và thú vị trong văn bản thơ. Ví dụ, trong bài thơ "Trăng non", việc nhân hóa các đồ vật như ánh trăng trẻ, cây non xanh tươi giúp cho bức tranh thơ mở rộng và sâu sắc hơn. thông qua việc nhân hóa, người đọc có cảm giác như thế giới thơ đang sống động và tương tác với họ, giúp tạo ra sự gần gũi và thân thiết.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1. Các thể loại và kiểu văn bản đã học trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một là những thể loại và...
- Câu 2. Nội dung khái quát bao trùm toàn bộ các văn bản truyện ở Bài 1 trong sách Ngữ văn lớp 8, tập...
- Câu 3. Nhận xét về nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc,...) của các văn bản thơ (sáu chữ, bảy chữ)...
- Câu 4. Đề tài và chủ đề chung của các văn bản thông tin ở Bài 3 có gì đặc sắc? Nêu ý nghĩa của các...
- Câu 5. Nêu nội dung chính của các văn bản hài kịch và truyện cười trong Bài 4, từ đó nhận xét và...
- Câu 6. Các văn bản trong Bài 5 có chung nội dung gì? Cần lưu ý những gì về cách đọc các văn bản...
- Câu 7. Nhìn chung, tất cả các văn bản trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một đều có nội dung gần gũi,...
- Câu 8. Các dạng văn bản cụ thể được luyện viết trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một thuộc những kiểu...
- Câu 10. Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8, tập một hướng dẫn em rèn luyện những kĩ năng viết nào? Phân...
- Câu 9. Nêu yêu cầu và tác dụng của việc tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ.
- Câu 11. Các nội dung và yêu cầu của phần viết trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một có gì mới so với...
- Câu 12. Nêu những nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe trong sách Ngữ văn lớp 8,...
- Câu 12. Nêu những nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe trong sách Ngữ văn lớp 8,...
- Câu 13. Nội dung rèn luyện kĩ năng nói và nghe liên quan với nội dung đọc hiểu và viết trong mỗi...
- Câu 14. Nêu những nội dung chính của phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một. Các nội...
Một trong những biện pháp tu từ mà tôi thích là ẩn dụ, giúp tác phẩm trở nên phong phú và sâu sắc hơn. Ẩn dụ có thể giúp tác giả truyền đạt được ý nghĩa sâu xa mà không cần đến sự mô tả chi tiết. Ví dụ trong bài thơ 'Lũy Tre' của Tố Hữu, ẩn dụ về cây cỏ mọc rối rắm trên lũy tre đã được sử dụng một cách khéo léo để tạo nên tác dụng hấp dẫn đối với độc giả.
Một trong những biện pháp tu từ phổ biến là so sánh, giúp tạo ra những hình ảnh sinh động và dễ hiểu cho độc giả. Ví dụ trong bài thơ 'Trăng sáng' của Tản Đà, so sánh giữa trăng và ngọc trai giúp tăng cường tính hấp dẫn và lôi cuốn cho tác phẩm.
Trong các văn bản thơ đã học ở Bài 2, có một số biện pháp tu từ như ánh sáng mặt trời, giọt sương, lá cây, gió, mây... Đây là những hình ảnh sống động giúp tạo nên vẻ đẹp và sức sống cho tác phẩm thơ.