Câu 12.Đọc phần Cấu trúc của sách Ngữ văn lớp 8 và nêu nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột bên...
Câu hỏi:
Câu 12. Đọc phần Cấu trúc của sách Ngữ văn lớp 8 và nêu nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột bên phải theo bảng sau:
Các phần của bài học | Nhiệm vụ của học sinh |
YÊU CẦU CẦN ĐẠT | |
KIẾN THỨC NGỮ VĂN | |
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU | |
VIẾT - Định hướng - Thực hành | |
NÓI VÀ NGHE - Định hướng - Thực hành | |
TỰ ĐÁNH GIÁ | |
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ngọc
Cách làm:1. Đọc kỹ phần Cấu trúc của sách Ngữ văn lớp 8 để hiểu các phần của bài học.2. Hiểu nhiệm vụ của học sinh trong từng phần bài học.3. Nêu nhiệm vụ của học sinh vào cột bên phải theo bảng được cung cấp.Câu trả lời:Các phần của bài học Nhiệm vụ của học sinhYÊU CẦU CẦN ĐẠT- Đọc trước khi học để có định hướng đúng- Đọc sau khi học để tự đánh giáKIẾN THỨC NGỮ VĂN- Đọc trước khi học để có kiến thức làm căn cứ thực hành- Vận dụng trong quá trình thực hànhĐỌCĐỌC HIỂU VĂN BẢN- Đọc tên văn bản- Chuẩn bị trước khi đọc- Đọc hiểu và thấu hiểu văn bảnTHỰC HÀNH TIẾNG VIỆTTHỰC HÀNH ĐỌC HIỂU- Tìm hiểu thông tin về thể loại, bối cảnh, tác giả, tác phẩm- Đọc trực tiếp văn bản, câu gợi ý và chú thích- Trả lời câu hỏi đọc hiểu- Làm bài tập thực hành tiếng ViệtVIẾT- Đọc định hướng viết- Làm bài tập thực hành viết- Thực hành viết dựa trên đọc và hiểuNÓI VÀ NGHE- Đọc định hướng nói và nghe- Làm bài tập thực hành nói và nghe dựa trên đọc và hiểuTỰ ĐÁNH GIÁ- Tự đánh giá kết quả đọc hiểu, viết thông qua đọc và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận- So sánh kết quả với tiêu chí đánh giá được hướng dẫnHƯỚNG DẪN TỰ HỌC- Đọc mở rộng theo gợi ý- Thu thập tư liệu liên quan đến bài họcThông điệp chính của nhiệm vụ của học sinh là phải đọc và hiểu văn bản, thực hành đọc hiểu, viết và nói dựa trên kiến thức đã học, cũng như tự đánh giá và hướng dẫn bản thân trong quá trình học tập.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1.Những dòng nào nêu đúng yêu cầu cần đạt của Bài mở đầu?A. Những nội dung chính...
- Câu 2.Phương án nào nêu đúng những loại văn bản lớn trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp...
- Câu 6.Dựa vào nội dung mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ của Bài Mở đầu, từ thông tin ở cột giữa ,...
- Câu 7.(Câu hỏi cuối mục 3. Đọc hiểu văn bản hài kịch, sách giáo khoa (SGK))a. Sách Ngữ...
- Câu 8.(Câu hỏi mục 4. Đọc hiểu văn bản nghị luận và mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin, sách...
- Câu 9.(Câu hỏi mục 6. Rèn luyện tiếng Việt, sách giáo khoa (SGK)) Đọc mục Rèn luyện tiếng...
- Câu 10.Đọc phần II. Học viết trong Bài Mở đầu và thực hiện các yêu cầu sau:a. Sách Ngữ văn...
- Câu 11.Đọc Bài Mở đầu (phần III. Học nói và nghe), tóm tắt các nội dung, yêu cầu của kĩ năng...
Học sinh cũng cần thực hành việc viết, nói và nghe từ đó phát triển kỹ năng giao tiếp, cảm nhận văn học và tự đánh giá, hướng dẫn tự học để phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện.
Yêu cầu cần đạt bao gồm việc học sinh phải đọc và hiểu văn bản theo các bước chuẩn bị, đọc hiểu, và thực hành đọc hiểu để xây*** kiến thức vững chắc về ngữ văn.
Trong phần Cấu trúc của sách Ngữ văn lớp 8, nhiệm vụ của học sinh là phải nắm vững các phần của bài học giúp họ hiểu rõ cấu trúc của sách và biết cách tiếp cận nội dung một cách khoa học.