Câu 1. Xác định thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở...
Câu hỏi:
Câu 1. Xác định thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 8, tập một.
STT | Tên văn bản đã học | Thể loại hoặc kiểu văn bản | ||||
Truyện | Thơ | Kịch | Văn bản nghị luận | Văn bản thông tin | ||
1 | Nắng mới | |||||
2 | Nếu mai em về Chiêm Hóa | |||||
3 | Sao băng | |||||
4 | Gió lạnh đầu mùa | |||||
5 | Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI | |||||
6 | Quê người | |||||
7 | Lũ lụt là gì? - Nguyên nhân và tác hại | |||||
8 | Đường về quê mẹ | |||||
9 | Đổi tên cho xã | |||||
10 | Cái kính | |||||
11 | Hịch tướng sĩ | |||||
12 | Vì sao chim bồ câu không bị lạc đường? | |||||
13 | Nước Đại Việt ta | |||||
14 | Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục | |||||
15 | Thi nói khoác | |||||
16 | Chiếu dời đô | |||||
17 | Người mẹ vườn cau | |||||
18 | Treo biển | |||||
19 | Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ? | |||||
20 | Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới | |||||
21 | Tôi đi học | |||||
22 | Chuỗi hạt cườm màu xám |
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Để xác định thể loại hoặc kiểu văn bản cho các đoạn văn trên, ta cần đọc kỹ từng đoạn văn để nhận biết đặc điểm chung của từng loại văn bản và so sánh với bảng đã cho.Có thể làm bài theo các bước sau:1. Đọc kỹ từng đoạn văn để nhận biết đặc điểm chung của từng loại văn bản (truyện, thơ, kịch, văn bản nghị luận, văn bản thông tin).2. So sánh đặc điểm đã nhận biết với bảng để xác định thể loại hoặc kiểu văn bản phù hợp.Câu trả lời trên dựa vào các đặc điểm chung của từng thể loại văn bản để xác định thể loại hoặc kiểu văn bản phù hợp. Để đáp án chi tiết hơn, bạn có thể viết lại câu trả lời dựa trên các bước làm bên trên và cung cấp thêm lý do hoặc ví dụ cụ thể để minh họa.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 2. Nêu tên văn bản đọc hiểu ở bài tập 1 sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản ở...
- Câu 3. Nhận xét về nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc,...) của các văn bản thơ (sáu chữ, bảy chữ)...
- Câu 4. Đề tài và chủ đề chung của các văn bản thông tin ở Bài 3 có gì đặc sắc? Nêu ý nghĩa của các...
- Câu 5. Nêu nội dung chính của các văn bản hài kịch và truyện cười trong Bài 4, từ đó nhận xét và...
- Câu 6. Các văn bản trong Bài 5 có chung nội dung gì? Cần lưu ý những gì về cách đọc các văn bản...
- Câu 7. Các dạng văn bản cụ thể được luyện viết trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một thuộc những kiểu...
- Câu 8.Nêu các bước tiến hành viết một văn bản theo thứ tự trước sau; chỉ ra nhiệm vụ của mỗi...
- Câu 9. sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 8, tập một hướng dẫn em rèn luyện những kĩ năng viết nào?...
- Câu 10.Các nội dung học Viết của mỗi bài liên quan gì đến phần Đọc hiểu trong bài học đó? Chỉ...
- Câu 11. Nêu những nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn lớp 8, tập...
- Câu 12. Dẫn ra hai ví dụ để làm rõ: nội dung nói và nghe ở Ngữ văn lớp 8, tập một liên quan đến nội...
- Câu 13. Nêu những nội dung chính của phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn lớp 8, tập một. Các nội...
- Câu 14. Tìm một số biện pháp tu từ được sử dụng trong các truyện ngắn ở Bài 1.
- Câu 15. Xác định các yêu cầu đánh giá đối với năng lực đọc hiểu và năng lực viết cho bài đánh giá...
- Câu 16. Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn:Đề 1: Giới thiệu về một hiện...
Văn bản nghị luận: Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI, Lũ lụt là gì? - Nguyên nhân và tác hại, Đổi tên cho xã, Cái kính, Nước Đại Việt ta, Thi nói khoác, Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ?, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
Thơ: Nếu mai em về Chiêm Hóa, Sao băng
Truyện: Nắng mới, Gió lạnh đầu mùa, Quê người, Đường về quê mẹ, Hịch tướng sĩ, Vì sao chim bồ câu không bị lạc đường?, Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, Chiếu dời đô, Người mẹ vườn cau, Treo biển, Tôi đi học