c) Dựa vào những phương châm hội thoại đã được học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng...
Câu hỏi:
c) Dựa vào những phương châm hội thoại đã được học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt như : như tôi được biết, tôi tin rằng, nếu tôi không nhầm, tôi nghe nói, hình như là,…
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Long
Cách làm:
Bước 1: Xác định câu hỏi chính của bài toán.
Bước 2: Phân tích yêu cầu của câu hỏi và tìm ra mục tiêu trả lời.
Bước 3: Đưa ra các bước cần thực hiện để trả lời câu hỏi.
Bước 4: Viết câu trả lời dựa trên các bước đã xác định.
Câu trả lời:
Để đảm bảo tuân thủ phương châm hội thoại về chất, người nói phải sử dụng các cách diễn đạt như "như tôi được biết", "tôi tin rằng", "nếu tôi không nhầm", "tôi nghe nói", "hình như là" để bày tỏ mức độ chắc chắn của thông tin mình đưa ra. Việc này giúp người nghe hiểu rõ rằng nhận định hoặc thông tin đó chưa được kiểm chứng một cách chính xác và họ có thể cần phải xem xét hoặc tìm hiểu thêm trước khi tin tưởng hoặc đưa ra quyết định dựa trên thông tin đó.
Bước 1: Xác định câu hỏi chính của bài toán.
Bước 2: Phân tích yêu cầu của câu hỏi và tìm ra mục tiêu trả lời.
Bước 3: Đưa ra các bước cần thực hiện để trả lời câu hỏi.
Bước 4: Viết câu trả lời dựa trên các bước đã xác định.
Câu trả lời:
Để đảm bảo tuân thủ phương châm hội thoại về chất, người nói phải sử dụng các cách diễn đạt như "như tôi được biết", "tôi tin rằng", "nếu tôi không nhầm", "tôi nghe nói", "hình như là" để bày tỏ mức độ chắc chắn của thông tin mình đưa ra. Việc này giúp người nghe hiểu rõ rằng nhận định hoặc thông tin đó chưa được kiểm chứng một cách chính xác và họ có thể cần phải xem xét hoặc tìm hiểu thêm trước khi tin tưởng hoặc đưa ra quyết định dựa trên thông tin đó.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngEm hiểu thế nào là “phong cách”? Hãy trình bày ngắn gọn những cảm nhận của em...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh...
- b)Chỉ ra những biểu hiện cho thấy lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Chủ...
- c) Vì sao nói sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao là nét nổi bật trong lối sống của Chủ tịch Hồ...
- d) Hãy lựa chọn những phương án nêu đúng giá trị nghệ thuật nổi bật của văn bản ( ghi vào vở)(1)...
- e) Tìm dẫn chứng trong văn bản minh họa cho các giá trị nghệ thuật mà em đã xác định.
- 3. Tìm hiểu về các phương châm hội thoạia) Phương châm về lượngĐọc truyện cười sau và trả lời câu...
- b) Phương châm về chấtĐọc truyện cười sau và trả lời câu hỏi:QUẢ BÍ KHỔNG LỒHai anh chàng đi qua...
- 4. Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minha) Thế nào là một văn bản thuyết...
- b) Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu:HẠ LONG - ĐÁ VÀ NƯỚCSự kì lạ của Hạ Long là vô tận. Chính là do...
- c) Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn sau là gì? Nêu tác dụng của biện pháp đó.Bà...
- d) Từ kết quả của các bài tập trên, em hãy hoàn thành (vào vở) những nội dung cần ghi nhớ sau:(1)...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Phong cách Hồ Chí Minha) Theo em, giá trị cốt...
- b) Hãy viết đoạn văn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của em về nếp sống thanh cao và giản dị của Bác Hồ...
- 2. Luyện tập về phương châm hội thoạia) Đọc hai truyện vui dưới đây và cho biết phương châm...
- b) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương...
- 3. Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minha) Đọc đoạn trích sau và...
- b) Lập dàn ý chi tiết cho đề bài sau:Đề bài: Thuyết minh một trong các đồ dùng học...
- D. Hoạt động vận dụng1. Nêu một số bài học sau khi đọc văn bản Phong cách Hồ Chí Minh.
- 2. Sưu tầm một số câu chuyện hoặc đoạn hội thoại vi phạm các phương châm về lượng hoặc về chất và...
- 3. Viết một đoạn văn thuyết minh với chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng một hoặc một số biện pháp...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc và kể lại 1 – 2 câu chuyện về lối sống giản dị của chủ tịch...
Những cách diễn đạt trên giúp người nói thể hiện sự cẩn trọng, chính xác và tự tin trong việc truyền đạt thông tin, tránh gây hiểu lầm cho người nghe.
Hình như là một cách diễn đạt thể hiện sự không chắc chắn hoặc không rõ ràng của người nói đối với một thông tin nào đó.
Câu 'tôi nghe nói' thường được dùng khi người nói muốn đề cập đến thông tin mà họ nghe từ nguồn khác mà chưa chắc chắn về độ chính xác của nó.
Khi sử dụng 'nếu tôi không nhầm', người nói muốn biểu hiện sự tự tin mà không muốn tạo cảm giác người nghe bị áp đặt.
Cách diễn đạt 'tôi tin rằng' được sử dụng để thể hiện sự chắc chắn và niềm tin của người nói vào ý kiến của mình.