Bài tập 3. Đọc lại văn bản "Thân thiện với môi trường" trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 98 – 100) và...
Bài tập 3. Đọc lại văn bản "Thân thiện với môi trường" trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 98 – 100) và trả lời các câu hỏi:
1. Hãy xác định nội dung chính của văn bản và cách tác giả triển khai thông tin trong văn bản.
2. Xuất phát từ nhận thức rằng thân thiện với môi trường còn được hiểu và giải thích khá chung chung, tác giả đã nêu những điểm cần được làm rõ hơn xung hiện quanh cụm từ này. Theo em, những điểm cần được làm rõ hơn đó là gì?
3. Những ví dụ được nêu trong văn bản có ý nghĩa như thế nào đối với việc làm sáng tỏ quan điểm của tác giả? Ví dụ nào khiến em đặc biệt quan tâm? Vì sao?
4. Phải chăng tác giả đang tạo ra sự ngờ vực đối với nhiều vật liệu, sản phẩm dịch vụ, địa điểm được dán mác “thân thiện với môi trường”? Em có ý kiến như thế nào về vấn đề này?
5. Tìm trong văn bản một số từ ngữ mà em xác định là thuật ngữ và giải thích ngắn gọn về những từ ngữ đó.
6. Công dụng nào của dấu ngoặc kép đã được tác giả khai thác khi đặt nhan đề cho văn bản là “Thân thiện với môi trường”?
- Bài tập 1. Đọc lại văn bản Thuỷ tiên tháng Một trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 78 – 81) và trả lời...
- Bài tập 2. Đọc lại văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 84 – 86) và...
- Bài tập 4. Đọc lại văn bản Thuỷ tiên tháng Một (từ Như Giôn Hộ-đơ-rơn đến “sự rối loạn khí hậu toàn...
- Bài tập 5. Đọc lại văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô (từ Đoàn người thực hiện đến cung kính,...
- Bài tập 6. Đọc lại văn bản “Thân thiện với môi trường" (từ Bạn có cảm thấy yên tâm đến sống giảm...
- Bài tập 7. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Chính những tác động tiêu cực cộng thêm việc...
- Bài tập 8. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Kinh tế biển xanh lấy môi trường và bảo toàn...
- Bài tập 9. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Lễ hội “nghinh Ông” ở xã Cần Thạnh, huyện Cần...
Tác giả đang tạo ra sự ngờ vực đối với nhiều vật liệu, sản phẩm dịch vụ, địa điểm được dán mác 'thân thiện với môi trường' để khuyến khích độc giả cẩn thận và có cái nhìn tự chủ hơn. Ý kiến cá nhân của em về vấn đề này có thể là việc cần phải có thông tin rõ ràng và đúng đắn để đưa ra quyết định chính xác.
Ví dụ được nêu trong văn bản giúp làm sáng tỏ quan điểm của tác giả bằng cách minh họa cho độc giả thấy được tác động của việc thân thiện môi trường đối với cuộc sống hàng ngày. Ví dụ về việc sử dụng túi vải thay vì túi ni lông khi đi mua hàng làm tăng ý thức bảo vệ môi trường của độc giả.
Những điểm cần được làm rõ hơn xung quanh cụm từ 'thân thiện với môi trường' có thể là việc xác định rõ ý nghĩa của thuật ngữ này, đưa ra các biện pháp thực tế để thực hiện và hệ quả của việc không thực hiện.
Nội dung chính của văn bản là giới thiệu về ý nghĩa của việc thân thiện với môi trường và những biện pháp cụ thể để thực hiện điều đó. Tác giả triển khai thông tin bằng cách đưa ra ví dụ cụ thể và lý luận logic.