Bài tập 2 trang 39 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Anh Bình tiêu hao 14 calo cho mỗi...
Câu hỏi:
Bài tập 2 trang 39 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Anh Bình tiêu hao 14 calo cho mỗi phút bơi và 10 calo cho mỗi phút chạy bộ. Trong 40 phút với hai hoạt động trên, anh Bình đã tiêu hao 500 calo. Tính thời gian chạy bộ của anh Bình
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Ngọc
Để giải bài toán trên, ta gọi thời gian anh Bình đã bơi là x (phút), do đó thời gian anh Bình đã chạy bộ là 40 - x (phút).
Số calo tiêu hao khi bơi là 14x và số calo tiêu hao khi chạy bộ là 10(40 - x) = 400 - 10x.
Tổng số calo anh Bình đã tiêu hao sau 40 phút với hai hoạt động trên là 500, nên ta có phương trình:
14x + 400 - 10x = 500
Simplifying the equation, we have:
4x + 400 = 500
4x = 100
x = 25 (phút)
Vậy thời gian anh Bình đã bơi là 25 phút và thời gian anh Bình đã chạy bộ là 40 - 25 = 15 phút.
Đáp án: Anh Bình đã chạy bộ trong 15 phút.
Số calo tiêu hao khi bơi là 14x và số calo tiêu hao khi chạy bộ là 10(40 - x) = 400 - 10x.
Tổng số calo anh Bình đã tiêu hao sau 40 phút với hai hoạt động trên là 500, nên ta có phương trình:
14x + 400 - 10x = 500
Simplifying the equation, we have:
4x + 400 = 500
4x = 100
x = 25 (phút)
Vậy thời gian anh Bình đã bơi là 25 phút và thời gian anh Bình đã chạy bộ là 40 - 25 = 15 phút.
Đáp án: Anh Bình đã chạy bộ trong 15 phút.
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động khởi động trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Sau khi giảm giá 15% thì...
- 1. Biểu diễn một địa lượng bởi biểu thức chứa ẩnHoạt động khám phá 1 trang 37 sách giáo khoa (SGK)...
- Thực hành 1 trang 37 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Tiền lương cơ bản của anh...
- 2. Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc nhấtHoạt động khám phá 2 trang 38 sách giáo khoa...
- Thực hành 2 trang 39 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một người mua 36 bông hoa hồng và...
- Vận dụng trang 39 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Giải bài toán đã cho trong HĐKĐ...
- Bài tậpBài tập 1 trang 39 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một nhân viên giao hàng trong...
- Bài tập 3 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Một cửa hàng ngày thứ nhất bán...
- Bài tập 4 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một xe tải đi từ A đến B với tốc độ...
- Bài tập 5 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Bác Năm gửi tiết kiệm một số tiền...
- Bài tập 6 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Tổng số học sinh khối 8 và khối 9...
- Bài tập 7 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST: Một lọ dung dịch chứa 12% muối. Nếu...
- Bài tập 8 trang 40 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 8 tập 2 CTST:Để khuyến khích tiết kiệm điện,...
Nhờ việc giải toán này, chúng ta có thể biết được thời gian cụ thể mà anh Bình đã dành cho việc chạy bộ trong tổng thời gian hoạt động.
Việc giải toán này không chỉ giúp luyện tư duy logic mà còn rèn kỹ năng áp dụng công thức số học vào thực tế.
Kết quả cuối cùng cho biết anh Bình đã chạy bộ trong khoảng thời gian nào để tiêu hao được 500 calo trong tổng thời gian 40 phút.
Để giải hệ phương trình, ta có thể sử dụng phương pháp thế hoặc phương pháp khử. Dựa vào sự linh hoạt của phương pháp, ta có thể chọn cách giải phù hợp.
Từ hệ phương trình trên, ta có thể tính được thời gian chạy bộ của anh Bình bằng cách giải hệ phương trình đó.