Bài tập 2. Nêu cách ứng xử có văn hóa của em trong các tình huống ở sách giáo khoa (SGK) trang 51,...
Câu hỏi:
Bài tập 2. Nêu cách ứng xử có văn hóa của em trong các tình huống ở sách giáo khoa (SGK) trang 51, 52 và giải thích lí do.
Tình huống | Cách ứng xử | Lí do |
1 | Nói với bạn: “Giờ này ở khu nhà tớ trẻ con đang học và người già cần nghỉ ngơi. Các cậu thông cảm nhé”. | Buổi tối lúc cần phải yên tĩnh để trẻ em học bài, người lớn nghỉ ngơi thư giãn, không nên làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm xung quanh dù là sự kiện gì. |
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Ngọc
Để hoàn thành bài tập, bạn cần thực hiện các bước sau:1. Xác định các tình huống và cách ứng xử được yêu cầu trong bài tập từ sách giáo khoa trang 51, 52.2. Đưa ra cách ứng xử phù hợp cho từng tình huống và giải thích lí do tại sao cách ứng xử đó được chọn.3. Viết câu trả lời dựa trên các thông tin đã xác định.Ở đây, câu trả lời mẫu đã cung cấp các tình huống, cách ứng xử và lí do cho từng tình huống như sau:1. Tình huống: Nói với bạn: “Giờ này ở khu nhà tớ trẻ con đang học và người già cần nghỉ ngơi. Các cậu thông cảm nhé”. Cách ứng xử: Buổi tối lúc cần phải yên tĩnh để trẻ em học bài, người lớn nghỉ ngơi thư giãn, không nên làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm xung quanh dù là sự kiện gì. Lí do: Để tôn trọng nhu cầu học tập và nghỉ ngơi của mọi người trong khu phố.Câu trả lời còn có thể mở rộng bằng cách thêm các tình huống và cách ứng xử khác, mỗi tình huống được giải quyết một cách văn minh và thông cảm. Đừng quên giải thích lí do cho sự chọn lựa đó. Điều quan trọng là đảm bảo rằng câu trả lời của bạn phải rõ ràng, logic và phản ánh được tính chất văn hóa trong ứng xử của em trong từng tình huống.
Câu hỏi liên quan:
- A. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành...
- Bài tập 2. Khoanh tròn vào chữ cái trước những nguyên tắc cần tuân thủ để sống hoà hợp trong cộng...
- B. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 2. Thực hiện những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá khi tham gia...
- Nhiệm vụ 3. Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồngKhoanh tròn vào chữ cái trước cách em...
- Nhiệm vụ 4. Thể hiện sự không đồng tình với những hành vị, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa...
- Bài tập2. Viết những ý tưởng chính về nội dung bài thuyết trình em đã chọn.
- Nhiệm vụ 5. Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạoBài tập 1....
- Bài tập 2:Đánh dấu X vàotrước những cách mà em đã sử dụng để vận động người thân,...
- Nhiệm vụ 6. Giới thiệu truyền thống tự hào của địa phươngBài tập 1. Lựa chọn truyền thống và đặt...
- Bài tập 2. Nêu hình thức sản phẩm và giới thiệu về sản phẩm em đã làm.
- C. VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 7. Thực hiện nếp sống văn minh và tham gia các hoạt động thiện nguyện...
- Bài tập 2. Liệt kê một số trường hợp khó khăn ở địa phương và những việc làm em đã tham gia giúp đỡ...
- D. TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 8. Tự đánh giáBài tập 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực...
- Bài tập 2.Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dung đánh giáRất đúngGần đúngChưa...
- Bài tập 3. Nhận xét của nhóm bạn.
- Bài tập 4. Nhận xét khác.
- Bài tập 5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
Điều này giúp xây*** mối quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh và tạo ra môi trường sống tích cực và hạnh phúc.
Trong tình huống 3, em sẽ tự giữ vệ sinh cá nhân và cung cấp sự giúp đỡ khi cần thiết cho người khác, hành động này cho thấy sự chu đáo và tử tế của em.
Sự kiện này giúp tạo ra môi trường sống văn minh, nâng cao tinh thần đoàn kết và sự thấu hiểu lẫn nhau giữa cư dân trong khu vực.
Trong tình huống 2, em sẽ gặp mặt thân mật và trò chuyện với bạn một cách vui vẻ, không làm ồn để không làm phiền đến người khác.
Lý do của cách ứng xử này là để tôn trọng nhu cầu học tập và nghỉ ngơi của mọi người trong khu vực, đồng thời giữ cho không gian sống chung trở nên trật tự và hài hòa.