BÀI ĐỌC 4: BÀI VĂN TẢ CẢNHCâu hỏi:Vì sao mấy hôm trước Bé đi học sớmBài tập làm văn của bé viết về...
Câu hỏi:
BÀI ĐỌC 4: BÀI VĂN TẢ CẢNH
Câu hỏi:
- Vì sao mấy hôm trước Bé đi học sớm
- Bài tập làm văn của bé viết về nội dung gì?
- Bé đã làm những việc gì để viết bài tập làm văn đó thật hay?
- Ông đã khen bé như thế nào?
- Tìm một số hình ảnh trong bài tập làm văn để hiểu vì sao ông khen bé như vậy?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Phương
Cách 1:
1. Viết bài tập làm văn với câu hỏi đầu tiên: "Vì sao mấy hôm trước Bé đi học sớm?"
2. Tóm tắt nội dung bài tập làm văn của bé về cảnh người dân trong làng trồng vải thiều.
3. Liệt kê các việc bé đã làm để viết bài tập làm văn đó thật hay.
4. Mô tả cách ông khen bé viết như thế nào.
5. Trình bày các hình ảnh trong bài tập làm văn để giải thích vì sao ông khen bé như vậy.
Cách 2:
1. Viết bài tập làm văn với câu hỏi "Bé đã làm những việc gì để viết bài tập làm văn đó thật hay?"
2. Trình bày chi tiết về việc bé dậy sớm để quan sát, viết và chỉnh sửa bài văn.
3. Mô tả cảnh người dân trong làng trồng vải thiều được bé viết.
4. Nêu ông đã khen bé như thế nào sau khi đọc bài tập làm văn của bé.
5. Liệt kê các hình ảnh trong bài văn để minh họa vì sao ông khen bé.
Trả lời:
"Mấy hôm trước Bé đi học sớm vì phải đứng đầu làng để quan sát. Bài tập làm văn của bé viết về cảnh người dân trong làng trồng vải thiều. Bé đã dậy sớm để quan sát, viết rồi chỉnh sửa để viết bài tập làm văn đó thật hay. Ông đã khen bé viết như thật. Các hình ảnh như: Buổi sáng gà hàng xóm te te gáy, con lợn trong chuồng ủn ỉn, trên mái nhà những làn khói bếp lan, mọi người tập trung ở đầu làng, các anh chị vác cuối và cồ lũ lượt đi, hoa bí nở vàng rưc rỡ, con đường bạch đàn thẳng tắp, từng đoàn người lũ lượt kéo xuống đồng."
1. Viết bài tập làm văn với câu hỏi đầu tiên: "Vì sao mấy hôm trước Bé đi học sớm?"
2. Tóm tắt nội dung bài tập làm văn của bé về cảnh người dân trong làng trồng vải thiều.
3. Liệt kê các việc bé đã làm để viết bài tập làm văn đó thật hay.
4. Mô tả cách ông khen bé viết như thế nào.
5. Trình bày các hình ảnh trong bài tập làm văn để giải thích vì sao ông khen bé như vậy.
Cách 2:
1. Viết bài tập làm văn với câu hỏi "Bé đã làm những việc gì để viết bài tập làm văn đó thật hay?"
2. Trình bày chi tiết về việc bé dậy sớm để quan sát, viết và chỉnh sửa bài văn.
3. Mô tả cảnh người dân trong làng trồng vải thiều được bé viết.
4. Nêu ông đã khen bé như thế nào sau khi đọc bài tập làm văn của bé.
5. Liệt kê các hình ảnh trong bài văn để minh họa vì sao ông khen bé.
Trả lời:
"Mấy hôm trước Bé đi học sớm vì phải đứng đầu làng để quan sát. Bài tập làm văn của bé viết về cảnh người dân trong làng trồng vải thiều. Bé đã dậy sớm để quan sát, viết rồi chỉnh sửa để viết bài tập làm văn đó thật hay. Ông đã khen bé viết như thật. Các hình ảnh như: Buổi sáng gà hàng xóm te te gáy, con lợn trong chuồng ủn ỉn, trên mái nhà những làn khói bếp lan, mọi người tập trung ở đầu làng, các anh chị vác cuối và cồ lũ lượt đi, hoa bí nở vàng rưc rỡ, con đường bạch đàn thẳng tắp, từng đoàn người lũ lượt kéo xuống đồng."
Câu hỏi liên quan:
Nhờ cách viết tỉ mỉ, chi tiết và sự sáng tạo, Bé đã tạo ra một bài văn tả cảnh rất hay, khiến ông phải khen ngợi và khích lệ Bé tiếp tục phát huy năng lực viết văn.
Trong bài tập làm văn, Bé đã sử dụng một số hình ảnh như ánh nắng mặt trời, những cánh hoa rực rỡ hay tiếng chim líu lo để tạo nên bức tranh sống động về buổi sáng.
Ông đã khen Bé rất nhiều về cách mà Bé mô tả cảnh quan, cảm xúc và cách trình bày văn bản rõ ràng, sáng tạo.
Bé đã làm việc tỉ mỉ ghi chú về những gì mình thấy được, cảm nhận và tạo nên câu chuyện sinh động trong bài tập làm văn.
Bài tập làm văn của Bé viết về việc Bé bắt đầu ngày mới bằng việc đi học sớm và những điều Bé quan sát được trên đường.