b)Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, có (hoặc có thể thêm) những quan hệ từ nào?
Câu hỏi:
b) Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, có (hoặc có thể thêm) những quan hệ từ nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Long
Câu trả lời chi tiết hơn: Trước các từ ngữ in đậm trong các câu trên, ta có thể thêm vào các quan hệ từ như: về, đối với, trong, từ, giữa, với, qua, của, đến, từ, bởi vì, do, để, để mô tả mối quan hệ giữa các từ ngữ và phần còn lại của câu.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi động1.Em hãy nêu tên và tóm tắt nội dung cuốn sách mà em thích nhất.
- 2.Với em, sách có tác dụng như thế nào?
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bàn về đọc sách (trích)2. Tìm hiểu văn...
- b)Hãy chỉ ra hệ thống luận điểm chính của văn bản theo bảng sau:Luận điểmLí lẽ, dẫn chứngNhận...
- c)Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm, em thấy sách có tầm quan trọng như thế nào? Việc đọc sách...
- d)Văn bản Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào về việc lựa chọn sách và phương...
- 3. Tìm hiểu về khởi ngữa)Phân biệt các từ ngữ in đậm với chủ ngữ trong những câu sau về vị...
- c)Khởi ngữ thường đứng ở vị trí nào trong câu? Trước khởi ngữ thường có thêm những quan hệ từ...
- 4. Tìm hiểu về phép phân tích và tổng hợpa) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi.TRANG PHỤC ...
- (2) Sau khi đã nêu một số biểu hiện của " những quy tắc ngầm" về trang phục, bài viết đã dùng phép...
- b)Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh khái niệm về phép lập luận...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Bàn về đọc sáchPhát biểu điều mà em thấm...
- 2. Luyện tập về khởi ngữa) Tìm khởi ngữ trong các đoạn trích sau đây:(1)Ông cứ đứng vờ...
- b)) Hãy viết lại các câu sau đây bằng cách chuyển phần được in đậm thành khởi ngữ (có thể...
- 3. Luyện tập về phép phân tích và tổng hợpa) Đọc các đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng...
- b)Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản...
- c)Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, em hãy phân tích các lí do khiến mọi...
- D. Hoạt động vận dụngVận dụng những hiểu biết về phép lập luận phân tích và tổng hợp để viết đoạn...
Cuối cùng, có thể thêm quan hệ từ 'vì' trước các từ ngữ in đậm trong các câu đó.
Trong trường hợp khác, quan hệ từ 'để' cũng có thể được sử dụng trước các từ ngữ in đậm.
Quan hệ từ 'bởi vì' cũng có thể được thêm vào trước các từ ngữ in đậm trong câu.
Ngoài ra, cũng có thể sử dụng quan hệ từ 'sau' trước các từ ngữ in đậm trong các câu đó.
Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, quan hệ từ 'trước' có thể được sử dụng.