3. Tìm hiểu về khởi ngữa)Phân biệt các từ ngữ in đậm với chủ ngữ trong những câu sau về vị...
Câu hỏi:
3. Tìm hiểu về khởi ngữ
a) Phân biệt các từ ngữ in đậm với chủ ngữ trong những câu sau về vị trí trong câu và quan hệ với vị ngữ.
(1) Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
(2) Giàu, tôi cũng giàu rồi.
(Nguyễn Công Hoan, Bước đường cùng)
(3) Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp […]
(Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Cách làm:1. Đọc kỹ câu và xác định chủ ngữ trong câu.2. Nhấn mạnh các từ ngữ in đậm trong câu.3. Xác định vị trí của các từ ngữ in đậm trong câu, xem chúng đứng trước hay sau chủ ngữ.4. Xác định quan hệ của các từ ngữ in đậm với vị ngữ.Câu trả lời chi tiết:(1) Chủ ngữ: anhTừ ngữ in đậm: Nghe gọiVị trí trong câu: Nghe gọi đứng trước chủ ngữ.Quan hệ với vị ngữ: Nghe gọi không phải là chủ ngữ và không có quan hệ với vị ngữ.(2) Chủ ngữ: tôiTừ ngữ in đậm: GiàuVị trí trong câu: Giàu đứng trước chủ ngữ.Quan hệ với vị ngữ: Giàu không phải là chủ ngữ và không có quan hệ với vị ngữ.(3) Chủ ngữ: chúng taTừ ngữ in đậm: Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệVị trí trong câu: Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ đứng trước chủ ngữ.Quan hệ với vị ngữ: Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ không phải là chủ ngữ và không có quan hệ với vị ngữ. Để làm chi tiết và đầy đủ hơn, bạn có thể mô tả cụ thể hơn về từng từ ngữ in đậm và chủ ngữ trong câu.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi động1.Em hãy nêu tên và tóm tắt nội dung cuốn sách mà em thích nhất.
- 2.Với em, sách có tác dụng như thế nào?
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bàn về đọc sách (trích)2. Tìm hiểu văn...
- b)Hãy chỉ ra hệ thống luận điểm chính của văn bản theo bảng sau:Luận điểmLí lẽ, dẫn chứngNhận...
- c)Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm, em thấy sách có tầm quan trọng như thế nào? Việc đọc sách...
- d)Văn bản Bàn về đọc sách cho ta những lời khuyên bổ ích nào về việc lựa chọn sách và phương...
- b)Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, có (hoặc có thể thêm) những quan hệ từ nào?
- c)Khởi ngữ thường đứng ở vị trí nào trong câu? Trước khởi ngữ thường có thêm những quan hệ từ...
- 4. Tìm hiểu về phép phân tích và tổng hợpa) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi.TRANG PHỤC ...
- (2) Sau khi đã nêu một số biểu hiện của " những quy tắc ngầm" về trang phục, bài viết đã dùng phép...
- b)Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh khái niệm về phép lập luận...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Bàn về đọc sáchPhát biểu điều mà em thấm...
- 2. Luyện tập về khởi ngữa) Tìm khởi ngữ trong các đoạn trích sau đây:(1)Ông cứ đứng vờ...
- b)) Hãy viết lại các câu sau đây bằng cách chuyển phần được in đậm thành khởi ngữ (có thể...
- 3. Luyện tập về phép phân tích và tổng hợpa) Đọc các đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng...
- b)Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản...
- c)Dựa vào văn bản Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, em hãy phân tích các lí do khiến mọi...
- D. Hoạt động vận dụngVận dụng những hiểu biết về phép lập luận phân tích và tổng hợp để viết đoạn...
Vị trí của chủ ngữ trong câu thường là ở phía trước vị ngữ và giúp người đọc hiểu rõ hơn về ngữ cảnh và đối tượng trong câu đó.
Các từ ngữ in đậm trong các câu trên thường là những từ chỉ người hoặc vật và có vai trò quan trọng trong việc truyền đạt ý nghĩa của câu.
Trong câu số 3, các từ ngữ in đậm là: chúng ta, tiếng ta, nó. Chúng là chủ ngữ đứng đầu câu và quan hệ với vị ngữ.
Trong câu số 2, các từ ngữ in đậm là: Giàu, tôi. Chúng là chủ ngữ đứng đầu câu và quan hệ với vị ngữ.
Trong câu số 1, các từ ngữ in đậm là: Nghe gọi, con bé, nó, anh. Chúng là chủ ngữ đứng đầu câu và quan hệ với vị ngữ.