A. Hoạt động khởi độngXung đột và chiến tranh vẫn hằng ngày diễn ra ở nhiều nơi, nhiều khu vực trên...
Câu hỏi:
A. Hoạt động khởi động
Xung đột và chiến tranh vẫn hằng ngày diễn ra ở nhiều nơi, nhiều khu vực trên thế giới. Em biết gì về điều này? Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp và nói lên mong ước của mình.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Huy
Cách làm:1. Tìm hiểu về các xung đột và chiến tranh đang diễn ra trên thế giới.2. Suy nghĩ về ý kiến cá nhân và mong ước của mình về tình hình này.3. Viết một câu trả lời thể hiện suy nghĩ của mình.Câu trả lời:Hiện nay, trên thế giới vẫn có nhiều xung đột và chiến tranh diễn ra, như ở các quốc gia như Syria, Iraq, Yemen, Libya hay Afghanistan. Những cuộc chiến này không chỉ gây ra nhiều thiệt hại về người mà còn ảnh hưởng đến kinh tế và môi trường. Tôi ước mong rằng một ngày nào đó, thế giới sẽ không còn chiến tranh, mọi người có thể sống trong hòa bình và tự do, và chúng ta hãy hợp sức cùng nhau xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn.
Câu hỏi liên quan:
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Hoàn thành bảng sau vào vở để...
- b) Khi nói về nguy cơ của chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người và sự sống trên trái đất, tác giả...
- c) Hoàn thành những thông tin trong bảng sau (vào vở) để thấy được sự tốn kém và tính chất phi lí...
- d) Những chứng cứ nào cho thấy chiến tranh hạt nhân “không những đi ngược lại lí trí con người mà...
- e) Từ những hiểm họa của chiến tranh hạt nhân, nhiệm vụ đặt ra cho thế giới loài người là gì? Em...
- g) Chỉ ra giá trị nghệ thuật của văn bản:
- 3. Các phương châm hội thoại (tiếp theo)a) Phương châm quan hệ(1) Trong tiếng Việt có thành ngữ...
- b) Phương châm cách thức(1) Trong tiếng Việt có một số thành ngữ như: dây cà ra dây muống, vòng vo...
- c) Phương châm lịch sự(1) Trong kho tàng ca dao, tục ngữ Việt Nam có một số câu như: “Lời chào cao...
- 4. Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minha) Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầuCÂY CHUỐI...
- b) Chỉ ra những yếu tố miêu tả trong đoạn trích sau và nhận xét về tác dụng của chúng.
- c) Từ những kết quả của bài tập trên, em hãy cho biết: Văn bản thuyết minh có thể sử dụng yếu tố...
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bìnha) Hãy chọn...
- b) Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện luận điểm và hệ thống luận cứ của văn bản Đấu tranh cho một thế giới...
- 2. Luyện tập về phương châm hội thoạia) Trong mỗi ví dụ sau, phương châm hội thoại nào không...
- b) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ này có liên quan đến phương...
- c) Dựa vào những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng...
- 3. Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minha) Đọc đoạn trích sau và liệt kê...
- b) Từ những thông tin chính đã liệt kê trên đây, hãy viết thành đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu...
- c) Trao đổi với bạn và nhận xét về tác dụng của những yếu tố miêu tả đã sử dụng trong đoạn văn.
- d) Rút ra một số lưu ý về cách sử dụng yếu tố miêu tả trong bài văn thuyết minh ( lựa chọn yếu tố...
- D. Hoạt động vận dụng1. Đọc/ xem 1-2 tài liệu ( bài viết, tranh ảnh…) trên các phương tiện thông...
- 2. Hệ thống lại bằng sơ đồ những đặc điểm của 5 phương châm hội thoại đã học
Chúng ta cần phải nỗ lực học hỏi từ lịch sử và xây*** một tương lai tươi sáng, không bao giờ phải đối diện với cảnh xung đột và chiến tranh.
Tôi mong rằng các nước có thể giải quyết mâu thuẫn bằng đàm phán và hòa bình, đảm bảo an ninh và ổn định cho toàn bộ cộng đồng.
Mong ước của tôi là thế giới sẽ sống trong hòa bình, không còn xung đột hay chiến tranh, mỗi quốc gia đều phát triển và hòa nhập vào cộng đồng quốc tế.
Tình hình xung đột và chiến tranh ảnh hưởng đến sự ổn định và phát triển của các quốc gia, gây ra thiệt hại lớn cho dân số và kinh tế.
Nguyên nhân của các xung đột này thường là do mâu thuẫn về chính trị, tôn giáo, lãnh thổ, tài nguyên, v.v.