(3)Những kiến thức và kĩ năng về kiểu văn bản tự sự của phần Tập làm văn có giúp được gì...

Cách làm:
1. Xác định các kiến thức và kĩ năng về kiểu văn bản tự sự có trong phần Tập làm văn.
2. Tìm các ví dụ về việc áp dụng kiến thức và kĩ năng đó vào việc đọc - hiểu các văn bản tác phẩm văn học tương ứng trong sách giáo khoa Ngữ văn.
3. Phân tích cụ thể các điểm mạnh của việc áp dụng kiến thức và kĩ năng về văn bản tự sự trong việc đọc và hiểu tác phẩm văn học.

Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng về kiểu văn bản tự sự trong phần Tập làm văn giúp học sinh nhận biết và hiểu rõ hơn về cấu trúc của các bài văn tự sự, từ đó áp dụng vào việc đọc - hiểu các tác phẩm văn học trong sách giáo khoa Ngữ văn. Ví dụ, trong truyện "Làng" của Kim Lân, học sinh có thể áp dụng kiến thức về cảnh báo, nhân vật chính, và diễn biến tâm lý để hiểu rõ hơn về tình yêu đất nước và quê hương của nhân vật ông Hai. Trong tác phẩm "Truyện Kiều", học sinh có thể áp dụng kiến thức về độc thoại nội tâm để hiểu tâm trạng phức tạp của nhân vật Thúy Kiều khi đối mặt với khó khăn và sự lựa chọn trong cuộc đời. Những kỹ năng này giúp học sinh đào sâu hơn vào ý nghĩa của các tác phẩm văn học và hiểu rõ hơn về tác động của văn bản đến độc giả.